フェラ 動画《クンニ で いかせる》2行目ライン
クンニ で いかせるあらすじ
こうし(🐀)て、(🚱)彼(🍥)は、彼の(🍤)同(🏅)級生(shēng )の間(🏖)に、一(yī )人とし(🙌)て(🚄)心の(⛪)底(dǐ )から(💇)交わりうる新しい友人(rén )を見(jiàn )出さなか(🔷)った。そればかりか、竜(☔)一や源次(🔠)ですら、もう彼(🗓)にとっては、心から(💘)の親友でも、従兄でもなくなったの(🔜)である。むろん、小(xiǎ(🖐)o )学校時代(dà(🧚)i )に培われ(🔹)た温い(🦕)感情が、(🔩)そう(🧓)無(😙)造(zào )作に冷めてしまうわけはなかった。で、次郎の彼(⛱)ら(⬛)に(👒)対する気特(💢)には(🕠)、(💼)他(tā )の同級(😜)(jí(➰) )生(⬜)に(⛴)対するのとは、まだかなりちがったところ(🌯)があり(✉)、また、彼(🦑)が土(⛔)曜(yà(📢)o )から日曜に(🦑)かけて彼らの家を訪(fǎng )ね、見たと(🍴)ころ(👱)以(📧)前と(🔠)少しも変(bià(🕚)n )らない親しさで(🐆)遊んだりすることもしば(👦)しばだったが、そう(👨)した(🌆)ことは(📟)、(💴)所(suǒ )詮しょせん(🙇)、(🚡)過(⚽)(guò )去の酒(jiǔ )甕さかがめ(💜)からした(🛫)たって来る雫しずくのよう(⚫)なもの(🔒)で(🏤)、彼の注意(yì )が(🆘)一旦明日の(🕙)こ(📖)とに向け(🙇)ら(🛳)れると、二人(rén )は、(🎟)もう(〽)、彼(bǐ )にとっ(🏝)て(🕣)、他(tā )の同(➿)級生と少しも択(❌)(zé )えらぶところの(😞)ない存在だ(🍘)っ(😤)たのである。
大沢は、恭一の話(👠)をきい(🕔)ているうちに、いよい(🛐)よ次郎(láng )に(😕)興味(wè(😎)i )を覚え(🆒)たらしかった。彼は(🔭)最(zuì )後(hòu )の、授業(yè )が終る(🚺)と、言った。
(💵)彼は、その声を(🌺)きくと、(🚬)無意識に起(qǐ )きあ(🏆)がった。そして、くるりと向きをかえて(📈)新入生の(🈸)方を(🌂)見た。彼(bǐ )はもうす(🌗)っかり落(luò(🔜) )ちつい(🕖)ていた(🕍)。新入生た(🐸)ち(🚉)は、みんな(👳)青い(🈷)、おびえきったような顔を(😉)して、彼(🍻)(bǐ )を見てい(🎅)た。その(👫)青い(🗞)顔(yá )の両(🗣)側に、五年生(🥀)たち(🚃)が、にやに(🚽)や笑(xiào )っ(👘)て(👬)立って(🔍)いるのが(👷)、はっきり見えた。
他の一人(ré(💰)n )が(💞)追っかける(🈚)ようにた(🎃)ずね(🈳)た。
二人は校門を出(chū(🌸) )てから(🦕)も(🛠)、しきりに次郎のことを話(huà )し(🍈)なが(🚒)ら歩い(🥍)た(💄)。
「うむ、(🌸)小(🎓)さい時から乱暴だったよ。しかし、こ(💊)の頃(🈹)(qǐ(⛵)ng )はそう(🕣)でもなかったん(⛪)だが…(🚸)…」
「(🗄)かまうもんか、これも校(💬)風刷新さっ(📂)し(👒)んのためだ。」(🍢)
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