「しかし、高(gāo )瀬君、どうしてこん(🥛)なに御(⏩)(yù )懇意(👏)にするように成っ(🏬)たかと(😠)思(🐓)うようですネ……貴(🚠)(guì )方(🖕)のところでも、(🦀)今、お子(😦)さんはお二(èr )人か(🌷)……実(📙)(shí )際、(💭)子(⏫)供は骨が(🐁)折(🍶)(shé )れますよ。お二(🍋)人位の時(❌)はま(🎵)だそれでも宜(🔎)よ(🔣)う御(yù )座(zuò )んす。私共を御覧(lǎn )なさい、(🧥)あの通りウジャウジャ居る(💘)んですか(🐡)らネ……加お(🚊)まけに(⌚)、大飯(📏)食(📫)おおめしぐらいばかり揃そろ(🚹)っ(🌑)て(📻)いて」と言いかけて(🏐)、学士は思(📣)(sī )い出した(🆗)よ(🎴)うに笑って、「まさ(🥛)か、(🎑)子供(gòng )に向って、そんなに食うな、三杯位(🔋)にして(🚤)控(👁)(kò(🆕)ng )えて置け(🏤)な(🏫)んて(🚗)、(🎂)親の身としては言え(🎂)ませんからナ…(🏴)…」
「ど(🔲)う(🐯)してこの(💲)辺の(💔)娘は、(🆒)こう荒いんだろう。男(🈷)(ná(💵)n )だか女だ(🐡)か解りゃしな(➰)い」
「奥さん、(🏸)御(🍬)(yù )精(jīng )が出ま(📃)す(😠)ネ」
烏帽(mào )子山(💚)麓えぼしさんろ(🥕)くに(🚬)寄(🏮)った方から通って来る泉(🥛)が、(🍋)田中(🍞)で汽(qì )車に乗るか、(📩)又は(🤞)途次みちみち写(xiě )生(🕔)をしながら小(xiǎo )諸(🥢)ま(🔻)で歩(bù )くかし(😟)て、一(🚋)週(zhōu )に一(yī )二(🎺)度ずつ塾へ(🍀)顔(🏻)(yá )を出(🔽)す日(🖐)は、まだそれでも高瀬を相手に話(🕊)(huà )し込んで行く。この(❌)画家は(⌛)欧羅巴ヨーロッパ(🍃)を漫遊して帰ると間(jiān )も(🏰)なく(🚲)眺望の好い故(gù )郷(xiāng )の山村に画(huà )室を(🐫)建(🖇)(jiàn )てたが、(🧞)引込(rù(📶) )んで研究ば(🏚)かりしていら(🛀)れないと言っては、やっ(🤳)て(🚬)来た。
塾(🍊)(shú )の(🐃)庭に(📲)ある(❗)樹木(mù )の緑(⛔)も深い。清(🚉)すずしそう(🤫)な(🚔)アカシヤ(😎)の下には(💆)石に腰掛けて本(🥨)を(🐿)開け(😑)る生徒もある。濃(👔)い桜の葉の蔭には土(🌖)俵が出(🏫)来(lá(⤵)i )て、そ(🏊)こで(🚿)無邪気(qì(🏀) )な相撲すもうの声が起る。こ(🚳)の山(🚨)の上へ来て二度(😰)七月(🎨)をする(☕)高瀬には、学(xué )校(🐸)(xiào )の窓から見(jiàn )える谷(🥡)や岡が余程親しいも(🐂)のと成って来(⛎)(lá(🎥)i )た。そ(👳)の田(🌋)圃側たんぼわきは、高(gāo )瀬(🐩)が行っては草(🤳)を藉しき、(👷)土の臭気に(🚦)おいを嗅ぎ、百姓の仕事(shì(🍱) )を(🥖)眺め、畠(🏐)の(🧕)中(😱)で(🐾)吸う(🌏)嬰児(🈴)あか(🏆)んぼの乳(🔃)の音(🚣)を聞いたりなど(🔗)し(🕥)て、暇さえあれば(🐁)歩き廻るの(🏳)を楽(lè )みとす(🗺)るところだ。一(yī )度消(⏬)えた夏(🐘)らしい白(bái )い(🤫)雲が(🔳)復た窓の外へ帰(🍐)って来た。高瀬はその熱(📯)を帯(😯)び(🏃)た、陰影の(📫)多い雲の形から、青空を流(liú )れる(🌉)遠い水蒸気(🛑)の群まで、見(jiàn )分(🔙)けが(➖)つくよ(🥋)うに成った。
「大(dà )工(⏸)さ(😻)んの家(jiā )の娘とはもう遊ばせ(❌)ないッて、先(🤗)刻(kè(🏬) )さっき誘(🐩)(yòu )いに来(⏪)た時に(🥧)断(duà(🙌)n )りました(💬)ら、今度は鞠ちゃん(💘)の方から(🗑)出(➰)(chū )掛(🍔)(guà )けて行き(😑)ました…(🕑)…必(bì(🤜) )きっと喧嘩けんかで(🐚)もしたんでしょう…(🍑)…石などを(🧤)放(🛍)って……(🗞)女(😉)中(zhōng )でも子守(shǒ(🛡)u )でもこの辺(fǎ(🤲)n )の(🐱)女は、そりゃ気が荒いん(🥫)ですよ……」
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