次(cì(🥧) )郎は近(jìn )づいて行って声をかけた。
(😟)と(🏉)あっ(🥐)た(⚫)。
「感じたとも。あんな落(luò )ちついた打(dǎ(🚒) )ち方は今日のような寒い朝に(🔪)は(🧞)、なかなかできる(✏)ものでは(🚲)ないよ(🐉)。」(🚀)
「第五(wǔ )室は、管(guǎn )理(lǐ )部と(🚰)し(🈲)て全(quán )体の責任(🐴)を負っ(⌚)ているん(🥦)だから(🕸)ね。僕(pú(🛒) )、(🙎)一(yī )まわりして、様子を(🌞)見て来るよ(🦇)。」
「(🏫)そ(♈)うかもしれません。し(🆔)かし、それはやらないほ(💵)うがいいでし(🤨)ょう。板(bǎn )木ばんぎで起(🎓)き(😒)る約束(👸)や(💞)くそくをし(👞)たんですから。」
道(🔹)江(🤧)(jiāng )という一女(nǚ(🦊) )性(xìng )が(🗝)、(🤰)間(🌾)も(⛽)なく、自(zì )分の目(🍌)のま(🥗)えに現(⬇)われると(🎸)いう小(xiǎo )さなできことの予想(🐬)(xiǎ(🌭)ng )、――(🚬)大き(👠)な人(✨)(rén )間社(🌬)(shè )会の(😘)運(yù(🌪)n )行うんこ(🚝)う(🗡)の中(🍑)で(🎂)は、まっ(🤰)たくどう(🐉)でも(👈)いいような、そうし(🕞)た小さなで(😅)きご(🤦)との予(⬅)想よそうが、どう(🍈)して(🆒)これほどまでに自(🛵)分(🛒)を(😸)ま(🐲)ごつかせ(🏉)、自分の不断の心の修(⛩)練(lià(🌝)n )を(🌞)無(wú )力にするのか。どうし(😰)て、現在(🦋)(zài )友(yǒu )愛(ài )塾(shú )におお(🍰)いかぶさっている深刻(🌛)な問題以(🐽)上に、自分(🙈)の(🌏)心(🕙)をなやま(🍵)す(♒)のか。女性とは、恋愛れんあいとは、い(🤡)ったい何だろう。それは、これ(🃏)まで自(zì )分が考(kǎo )え(👂)て来(🐪)た人間生(🛬)活の秩序(xù )とは(🌑)、全(🖱)く次元(🐤)のちがった(🍹)秩(🐙)序に属す(🐇)るものだろうか。
「もう(🏳)ここは(😞)だいた(🥣)いすんだようですよ。」
消(xiāo )燈(🌳)まで、(👧)こ(🍎)れといってとりたててい(🚑)う(🎥)ほどの変(💹)わったこ(🍘)ともなかった。しかし、大河(hé )無(🈲)門(mén )が、かれ自身の希望(🆘)に反(🕜)して、あまりにも早く(👇)その存在(🚿)(zài )を認(🌐)められ(🦖)、(🕒)みんな(⛑)の注(zhù )目の的(de )にな(🕑)っ(👕)たとい(🍝)うことは、この塾に(🤞)と(🏋)って、よかれあしかれ、決して小さなできごとで(📮)は(🏑)な(🚤)かったといえ(✉)るであ(🛑)ろ(⛷)う。
(🐯)先生(shēng )は、(🕵)しかし、まもなく顔(🕔)をまっすぐにした。そして、これまで(📦)の(💁)激しい調子とはうって代わった(🕞)、沈(shěn )し(♐)ず(🦂)んだ(🕢)調子で言葉をつづけた。
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