(👼)朝(🌓)倉(cāng )先生の家の玄関はひ(🚉)っそり(🎈)していた。案内(nèi )を乞うと、裏口から奥さん(🏗)がたす(🎮)きがけのまま出(chū )て来て、
「じ(🐥)ゃあ、戦(zhà(🔟)n )えばい(🍷)いんでし(🍇)ょう。逃(🚈)げて(💯)ばかり(🏋)いないで。」
「千ち(🤐)ゃ(🏆)んの方を見(jiàn )張るの? (🌨)でも、橋から(🌽)先(㊙)はだめじゃ(👺)ない?」
次郎の調(😠)子(zǐ(🕯) )は少(🚰)(shǎ(🍋)o )しとがっていた(😓)。道(dào )江の(🐌)問題(tí )か(🍟)ら(🥇)遠ざか(🚙)るにつ(📮)れて(🙂)、彼は次第(⛩)に元(🖱)気(💿)を(🚸)とりもどし(🥙)て来たのだった。徹(🍀)太郎は、しかし(🌌)、(🐩)心配(🌙)そうに、(🌌)
「そういえば、昨日(rì )本田は、変(🎦)に人の(👼)顔ばかりの(🍿)ぞ(🛳)きなが(🕤)ら血(🐢)判をし(🔌)ていたが、(🍙)ひょ(🈶)っとすると(🗺)血判をごまか(🐀)したんじゃないかね。」
四人の報告は、み(🕡)んなをふき出させたり、憤慨(🎨)させたり(👟)、不安がら(🚫)せたりした(🚳)。しか(🎫)し、と(📥)もかくも(🎋)血書が県庁に差出(chū(🌪) )されるよう(📕)にな(🤹)ったということ(🔞)で、一(🕒)応(yīng )納得(🤼)なっとくす(🎩)る(🔏)よりほか(😞)な(🦏)かった。校(😡)長が教頭から紙片を(🤶)受(shòu )取ったあと、急(🧗)に様子が(🐳)変った(⏲)とい(🎖)うことについては、(🎭)四人をはじ(㊙)めみんなも不(bú )審に思い(🌆)、うまくペテンにかけら(👖)れた(⛎)のではないか(🔇)、な(🗓)どと(⛵)いうも(😻)のがい(🆔)た(🔱)が、事情は間(🌮)もなく(🍳)判明(🧦)した。それは(🤳)、(🐧)教員室で先生たちがひそかに話(huà )し(🛡)あって(🌞)いることが、(🌛)給(🕤)仕の口をとおし(🔹)て(🍂)、いちい(📠)ち生徒の耳(📯)には(🚟)いって来たからであった。
(🙊)馬田のあざけるよう(🦊)な笑(🥍)い(🆒)を(✒)肯定す(🤒)るように、(👪)すぐ(🍈)誰かが言(🍎)った。
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