「じゃお(🧑)ら(👹)あ教えてやる(🐂)べえ」と(📥)善兵衛(wèi )はい(🔉)っ(🚳)た。
「なにを(🐸)? 大事なこ(🈂)とを?」
もう見(🔈)(jiàn )かぎりをつけて帰(guī )ったも(🔂)のもある(😯)。一(⏸)同は肩(jiān )なら(😡)しをやったう(♍)えで(🐊)、さっと(🍗)シートに(🎹)着い(📧)た、安場は上(🕧)(shàng )衣(🙁)(yī )う(🛄)わぎを脱いでノックした。それはなんということだろ(✖)う。
「ぷうぷう(🥌)ぽうぽう」とらっ(😑)ぱが鳴った。
「それは最(🧣)(zuì )初からわかって(🔒)る」と先生(shēng )が(🙍)いった、そうし(🌆)て(🚷)「ボールをやる(🧖)と(🦏)同じ気持(🐫)(chí )ちで学(xué )問(🚧)をすれ(💌)ば天下の大選手になれる」とつけく(📭)わえた。
「(👇)手(shǒu )塚君(jun1 )は?(🎾)」
先(xiān )生はひ(🧢)とりひとりにへそを(😱)押(yā )してみた。
だがかれは少しも(🗑)ひるまな(📤)かった、か(🎷)れの鉄砲のごとき速球は(⏸)また(🏬)たく間に(💸)ふた(😗)り(🚅)を三(🈚)(sān )振(zhè(💟)n )せ(🛡)しめた、つぎ(🐹)は柳光一(🖕)(yī )である。光(📪)(guāng )一はボッ(👵)クスに立(lì )ってき(😱)っと投(tó(🙋)u )手を見(🕓)(jiàn )や(🕓)った(🍃)、かれは速(🤕)球(qiú(📋) )に(🚧)対し(🛸)て確(què(💬) )信がある。千三は小(xiǎo )学校にありしと(🖊)き(🍕)光一(🌐)のくせをよく(💦)知(📂)って(🥏)いる、かれ(⬆)は光一がかな(😟)らず自分(fèn )の方へ打つ(🦅)だろうと(🗜)思った(🏈)。
「そうか(🏮)、う(🎼)む、ああへそだ、は(📋)ッ(😛)はッはッ」
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