浴(yù )場には桜(yīng )井先(🏖)生も広岡学士も来て(🎨)いた。先生(shēng )は身(🆔)体を拭(shì )いて上りかけたと(🐊)ころで、学士(shì )だけ鉱泉の(🕝)中に心地よ(😼)さそうに入っていた。硝(xiāo )子ガラス戸の外には葡(🕘)萄ぶどうの蔓(🧝)(màn )つるも(🔟)延び延び(🈲)として、林檎り(🧘)んごの植えられた畠なども見える(🌃)。
「(🥪)広岡先生(🔎)の御国(guó )はど(🏻)ちらな(🌯)んで(⚾)すか」と(♐)高(gāo )瀬(😢)が聞(🥛)いた。
「屋(wū(🙁) )外そとで遊ん(🆎)でます」
その(🔀)人は(🥥)身(😟)を(🤔)斜めにし(😾)、(🛩)うんと腰(yāo )に(🤹)力(🛍)を入れて、土(🎫)の塊(📒)(kuà(👇)i )かたま(🔭)りを掘起(😲)しな(🤥)がら(🎩)話(huà )し(🉐)た。風が来て青麦(🌳)を渡(dù )るの(👺)と、谷川(🌀)の(➡)音と、その間には蛙(wā )の鳴(mí(🚃)ng )声(🤭)も混(hún )って、どうかする(🍜)と二(🚗)人の話はとぎれとぎ(🛶)れに通(tōng )ずる。
「町の方でポツ(🚅)ポ(🚰)ツ見(jiàn )に来て(⛽)下(🧥)さる方もあ(🚁)ります…(🔀)…好(🧡)(hǎ(🏽)o )きな(🍊)人もあるんですネ……しかし私(🗿)はまだ、この土地に(🚎)はホントに御馴染なじみ(🐿)が薄(bá(🔅)o )い……」
ある日、高(gāo )瀬(lài )は受持の授(❓)業を終(🍳)(zhōng )って(🏰)、学(🐫)士の(🚖)教室(🍉)の側(🍜)を通(tōng )っ(🙉)た。学士も日課を済ま(🏃)したところであ(📅)っ(♏)たが、(🛤)まだ机(jī )の前に立(🐗)って(🥂)何か生徒(🃏)(tú )に説明(🚡)し(🍡)ていた。机の上(shàng )には大理石の屑くず、塩(yán )酸(suān )の壜びん、コップなどが置い(㊗)てあった。蝋燭ろうそく(💀)の火も(🕉)燃えてい(🕥)た。学(xué )士は手(🆎)にした(🏪)コッ(🕞)プ(🥑)をすこし(🉑)傾かしげて見せた。炭素がその玻(📎)璃(🏉)(lí )板ガ(🗑)ラスい(👶)たの間から流(📥)(liú )れると、蝋燭の火は(🍒)水を(😱)注(zhù )ぎ掛(🐙)けられたように消(xiā(🦈)o )えた。
学(💸)士(shì )は「(🤽)ウン、高瀬(🏀)君(🔰)(jun1 )か」という顔(🐒)付(fù )で、店頭みせさき(🤤)の土間に(🎃)居(🐠)る(🏔)稼かせぎ人らしい(🗒)内儀かみさんの(📲)側へ(🏰)行った。
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