「おい、きみは下(😛)腹(fù )したはらに力が(💍)ない(🚰)ぞ(🥧)、胸の(🦃)とこ(🐄)ろをへこまして下(xià(🕜) )腹をふく(🐬)らま(😱)すようにせ(🍚)い」
「みんなはだかにな(😟)れ」
(📋)ふりかえるとそれは八百(bǎi )屋の(👔)善(shàn )兵衛であった(💝)、善兵衛はなによりも(🎅)野(yě )球が好(hǎo )きであ(🎲)った、(🥛)野球が好きだと(🆓)い(👭)うよ(💃)りも、野球(qiú(🏼) )を(🎲)見な(🥔)がら(🌊)ちびりちびりと二(èr )合(🔅)の酒を(🈚)飲むのが好きなので(📻)ある、かれもあまり野(yě )球の知識(♈)は(🔔)ないほうだが(🔱)、それ(🍸)でも覚平より(📴)はすべてを知(zhī(🛸) )ってい(📵)た。
場(💹)内(👩)には(🚯)た(🥢)ばこの煙がも(🛐)うもう(💌)と立ち(💛)こもって不潔(📉)な悪臭が脳(🥜)を甘くする(🐪)ほどに(🎙)襲(xí )うてくる、(👔)こしかけ(💱)と(🍒)い(♌)ってもそれはき(🌜)わめ(🆖)て幅はば(♌)の(🐄)せ(🤱)まい板を杭くいにうちつけたも(💽)ので(🎵)、どうかす(💼)ると尻(🌰)しり(🚚)がはずれて地にすべりこみそ(♈)うになる、それを支えているのはなかなか(🎊)容易なこと(🧔)ではない(🌔)、(🎬)なぜ(📠)こん(🤕)な不(🧑)(bú )親切な設(shè )備(👜)をするかというに(🤵)、三(🥓)等席(🚪)を不自由(🔡)に(🎷)してお(📱)くとお客(kè(🕟) )は(🍂)す(🎍)ぐ疲れて二等席(xí )に移るからである。お客を(🔌)苦(🏎)しめ(🌜)て金(jīn )もう(🐜)けを(🎀)し(⛳)ようという(📦)興(xìng )行(háng )師(🤓)の策(🥤)略だ(😡)からた(🔟)まら(🌀)な(🌨)い。
久保(bǎo )井(🤰)校長のつぎにきた熊(xióng )田校長(🏥)と(⚪)いうのは(🐎)おそろしく厳(🐇)格な人(🍹)であった、久保(bǎo )井(🎮)先(🚷)生は温(🚏)厚(🅰)で謙(🎦)遜で(👚)中(zhōng )和の人であったが(🗞)、熊田(⏫)先生は直情径(👣)(jìng )行ちょく(⚽)じ(🌎)ょうけいこ(📿)う火の(🤫)ごとき(🥔)熱血と(😯)、(🖊)雷(léi )霆(tíng )らいていのごとき果断を(🏄)もっ(📃)ている(👯)。もし久保井(🎣)校(🌋)長が春(chūn )なら(🛠)熊(xióng )田校長は冬(🌇)である、(💞)前者は春風駘蕩たい(🙂)とう、後者(🤲)(zhě )は寒風凛(lǐ(🔥)n )烈り(🐻)んれつ! (🅾)どんなに寒い(🚘)日でも熊(🏙)田校長は外套がいとうを(🌻)着ない、校(🤾)(xiào )長(❣)室(👉)に(🈁)火鉢もおか(😳)ない、かつて(🕒)大吹雪お(💾)おふぶきの日、生(shēng )徒はことごとくふるえ(✌)ていた日(rì )、校長(🍶)は校庭にでて雪だる(🎛)まを転がしま(🕑)わった、(🤵)その髪(fā )となく目と(👱)な(🚪)く口となく、雪(🔈)(xuě )だら(🌆)けになったが少(shǎo )しもひるまな(🙋)かった。
昨(zuó )夜(yè )ゆうべ熟睡(shuì )したのと、(🀄)昨(🎙)日一日(rì )練(🙃)(liàn )習を休(xiū )んだために(➿)一(yī )同の元気は(🗽)すばら(🔀)しいもので(💌)あっ(🧕)た、安(🏕)場(🏤)はすっ(🚪)かり感激(👪)した。
「まだ学(xué )校(🔋)(xià(💻)o )から帰りま(🥝)せん」と母がいった(⛽)。
(🎽)柳ばかりでない、手塚(🌟)もいろい(💦)ろな快技(jì )曲(🚜)技をやって見物人を(😜)酔よわした、かれは(🗻)もっ(👨)とも得(dé )意であった、フ(🖖)ァイ(💍)ンプ(🚢)レーをやるたびに見(🧝)物人(rén )の方を見やって微笑び(🏄)しょうした、ときには帽(🔨)子(🎙)を(⬇)ぬいで応(yīng )援者におじぎをした(🏀)。
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