(✡)次郎は、すぐに(😇)は、その(👃)意味がのみ(📳)こめないで(🛐)、き(⛔)ょと(🍭)んと(🕷)し(🚒)てい(🖋)た(🕞)。すると、(🚕)先生は、
(😹)開塾(shú )かいじ(🕵)ゅく中(zhōng )は、次郎(💌)は(🤬)、朝倉(cāng )先生夫妻だけを空(➗)林(🚽)庵(🔹)(ā(🦊)n )くうりん(🚭)あんに残(cán )して、本館(guǎn )の事務室に(🔔)つづく(🤭)畳(dié )敷(fū )たたみじきの小さな部(bù(🆓) )屋に(🆙)、ひとり(👨)で(🗡)寝起きす(🏀)ることに(👇)してい(🐅)るの(🔒)である。
(📿)次郎は、すぐには、その意(🎇)味がのみこめないで、きょとんと(🏆)していた(📇)。する(🏯)と、(🏨)先生(shēng )は、
「そり(🚌)ゃ(🌧)あ(💳)そうだろ(🌨)う。それが(🐣)あらわれ(🐟)るのはま(🚑)だ早(📭)(zǎo )いよ。」
つきあたりに(🌊)、大(dà(😩) )便所がこ(🍻)れ(😴)も七つほどな(🎍)らん(🕍)でい(🤼)る。その(📓)う(🍁)ちの、右はじの(🍷)一つだ(🛤)けが(🎌)戸が開(⤴)い(🛅)ており、(📂)その少(shǎo )し(🕊)手前(qián )の、たたきの上(shàng )に、水(🦓)(shuǐ )をはった(🖕)バケツが一つ(🅿)置いてある(🖕)のが(🈹)見(jiàn )えた。戸の開(kāi )いた便所の内(nèi )側は、電燈(dē(🕟)ng )の光を斜(🐅)ななめにうけてい(🤾)るの(📥)で、よく(🤭)は見(jiàn )えない。しかし、だれか中(🌘)(zhōng )で掃除をしてい(📻)ることだけはた(♿)しかだった(📩)。六人(♍)の(🧜)室員(👷)の(👂)うち、飯島は入り(🧀)口に立(lì )っており、両がわの小便(🖌)所(⬜)(suǒ )に二(🐎)人(🛳)(rén )ずつ働いているの(🕖)だから、あとの(🚚)一(yī )人は大河(🈚)(hé )にき(💱)ま(🚱)っ(📚)ている(💁)。次郎(láng )は、そう(🔙)思って、すぐ声をか(🐪)けようとした。しかし、(🚆)なぜか思いとま(🧀)った。そし(🌘)て、入(rù )り口の横の板(bǎn )壁(bì )い(👨)たかべ(♑)にかけてあっ(🕯)た(✍)便所(suǒ )用の雑巾を一枚とり、それ(😕)をたた(🧙)き(🚽)の(🙎)上のバケツ(🎠)の水にひたし(📕)て、しぼった(💟)あと、大(dà )河(hé )の(📪)はいっているのとは反対のはじの大便(biàn )所の戸をあ(🏧)け、中(zhōng )に(💥)はい(🌌)った。
「す(🐅)いぶん、ちゃっか(🚟)りし(🎛)ているなあ。」
そのあと、就(🚽)寝前の(🅰)行事とし(🐎)て、最(🔒)初の静坐せいざが(🖌)はじま(🏀)った。塾生たち(🕐)は、各(😥)室(⛳)ご(🕞)とに、きちんと縦(zǒng )たてにならび(🥩)、(🍐)朝倉(🏨)先(🚣)生(shēng )の指導(🤫)に(🌱)したが(🔡)ってその姿勢を(🐈)とっ(💻)た。
「(⚫)ち(🗃)ょっと(💗)ぼ(🌖)くに(🏄)打たしてみてください。」(🈯)
いそいで、寝巻(quàn )ねまきをジャンパ(👅)ーに着(✡)(zhe )か(⏩)え、夜具を押(yā )し入(rù )れにしま(🔪)いこむと、ぞんぶんに(😥)窓をあけ(💺)た(💤)。風(fēng )はな(💘)かった(😵)が、そとの空気(qì )が、針先はりさ(🍧)きをそろえた(💚)ように、(💣)顔いっ(🔼)ぱいにつきさ(😜)さった(🔝)。
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