次郎(🎋)が、寒そう(📷)に肩(🕋)かた(🏄)をすく(🎿)めながら、言う(💺)と(👽)、
「ぼく(🔏)もそ(🚺)うだと思(🎀)いま(🤧)す。命令者に(🎚)依(yī(🐚) )頼(🆕)いら(🌫)いす(🙈)る代わ(🎏)り(🖊)に、(🖖)多数の(🥅)力(🚮)(lì(🧥) )に依頼するんで(🐱)は、自治とは(🐧)言(yán )えませんからね。」
「(🥟)郡の(🖤)団(tuán )長なんかやってると、あんな(🏁)ふうにな(🎖)る(⏲)もんかね。」
「ちょっ(🌟)と(🖼)ぼくに打たしてみてください。」
静かな空(kō(💜)ng )気の中(⏪)を、えぐる(🍲)ような沈(👣)黙の数秒(👊)が流(liú )れたあと(🔏)、朝倉先(xiān )生の(👙)言葉(💳)が(🌗)沈痛ちんつうに(🌯)つ(👨)づけられ(🈺)た。
開塾(shú(🌎) )かいじ(🚰)ゅ(🍒)く中は(🐴)、次郎は(🍌)、朝倉先生夫妻(🏐)だけを(🏍)空林庵くうりん(🥣)あんに残して、本館の事(🔺)務室につづく畳敷(fū )たたみじきの小さ(🎎)な部屋に、ひ(🌾)とりで寝起(🐡)きすることにしているのである(🛴)。
六 板木(mù )の音
そ(🛁)のあと、八時(🏒)から正(🃏)午まで、(🙊)「郷土社(🧐)(shè )会(huì )と青年生活」という(😬)題(💽)(tí(🚇) )目で、朝倉先生の(💻)講義が(💸)あり、(🚜)午後は(🖤)屋外清(qīng )掃せいそうと(🌨)身体(tǐ(💨) )検(jiǎn )査(🚉)、(🎊)夜(👅)(yè(🐺) )は読書(🍫)会(huì(🎖) )や(🏑)室内遊(yóu )戯ゆうぎなどで、開塾第(🔰)一(yī )日(💭)の行事(💫)(shì )が終(zhōng )わっ(🏍)た。
「べつにこれと申す心(xīn )得も(😶)ござ(🤠)いません。ただ定(🉑)め(🛑)に従いまして(🔙)つきましただけで(👑)……」
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