「(📪)しかし、(👏)頭の悪い奴ばかり(👈)そろ(🔛)ってい(🌻)るんだから、それ(🎾)があた(🎰)りまえだろう。」
「すると(🛒)、(🆒)あい(🎍)つらにぺこ(🔁)ぺこする方(🍕)がいいんですか。」
「(🌹)しかし喧嘩(huá )し(😈)た(🌘)って(🐯)、かな(🌮)い(🐅)っこないぜ。それに、あ(🗄)んな(🐁)連中を(😨)相手にし(🔎)たって、つま(💎)らんじゃないか。」
そう言(🎷)(yán )って、まじめにた(😧)ずねたの(✒)は、大沢(🛹)雄(🐱)二郎と(👎)いう生徒だった。彼(bǐ(⤵) )は、小(🔪)(xiǎo )学校を出て(🥖)から三年も町(dīng )の鉄(🌍)工(🔉)場で仂い(🤡)た(🔷)あと、ある人(⏮)に見込まれて(📊)中(🐒)学校(🍆)(xiào )にはいるこ(🎇)とになったの(💲)で、全校(xià(🍈)o )一(🐲)(yī )の年長(📪)(zhǎng )者(zhě )だ(💶)っ(📳)た。どっしりと落ちついて、思い(🏹)やりがあり、し(🚬)かも頭がいいので、(🚨)「親爺おや(🚺)じ」(🥠)という(🤯)綽(chāo )名あだな(🌌)でみん(⛺)なに親しま(🔍)れていた。とりわ(📮)け恭一は彼(bǐ )に親(👼)(qīn )しんだ。親しんだ(🐺)というよりは(🔙)、心(xīn )から尊敬して(📙)い(🚘)たと(🍠)いった(🛫)方が適当かも知れない。性格は(🔻)まるでちがっていた(🙂)が、物の(🌶)考え方はい(😚)つ(🗂)も同じで(🦌)、しかも世(shì )間(jiān )を知っている(🐞)だけに(🐵)、(📤)大沢(zé )の方にずっと深みがあった。大(👘)沢の方でも恭一(yī )を真実の弟のように愛(🏔)した。日曜などには(🌾)、二(èr )人は、終日、人(🤪)生観(🚳)(guān )めいたような話をして暮す(🔹)こ(🏟)と(🌗)もあった。
「そうか。で(🍁)、(💚)どうす(🧠)るんだい、(🎟)こ(😇)れから?」
「(⬆)しかし(💑)、下級生をバ(🥔)ッ(🏙)クして(🌹)五年(🤟)生に対(duì )抗(🚛)する(🧓)の(🏂)は(🏿)、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年生だか(🥞)らね(📟)。」
「すると、あいつらに(😧)ぺこぺこ(💚)する(💺)方が(🕞)いいんです(📴)か。」
大沢にして(🕥)は、めずらし(🎑)く激(🛄)越(yuè )な調(diào )子だった。みんなは鳴(míng )りをしずめて(🌚)聴いて(🌄)いた。
(🔻)と(🌡)、今度(dù )は伝統尊重論があらわれて来た。
「中学(🎯)(xué )校(xiào )にはいる前(qián )に、(⤴)三(sān )年も(👎)工(🏗)場で仂いていたん(🐓)だよ。」(✋)
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