次郎(láng )は、いきなりぴしりと胸に笞(chī )むちをあ(🥨)てられ(🤮)たような(🤹)気(qì(👷) )がした。かれ(🍨)の眼(yǎn )には(🍼)、大河(hé )の、今朝(🏧)(cháo )のし(🥌)ずま(🚔)り(✡)きった(🐷)静坐の姿(zī )がひとりでに(🎋)浮うかんで(✋)来た。むろん、先(🉐)生に(🌨)返す言(🏔)(yán )葉は見つ(🕍)からなかった。先生は、(🚐)すると、微笑びしょうし(🏹)な(🎐)がら、(📓)
「ちょっとぼくに(🏫)打たして(🔌)みてく(🏠)ださい。」
「(🔃)出してくだすってもいいじゃ(🛺)ありませんか(🧦)。」
間(🏇)もなく、(🏍)侍僧に伴(🌛)とも(🏸)なわれて、一人(ré(💳)n )のつつましやかな小僧が(🚇)はいって来た。和(😹)尚は慈愛(🛡)じあいに(🀄)みち(🏯)た眼で、(🏢)小僧を見(jià(✝)n )ながら(🎐)たず(🦓)ねた。
そ(🔮)ん(📦)な(🤟)はず(💋)はない!
「(🔱)感じたとも。あんな落ちついた打(dǎ(🏭) )ち方は今(jīn )日(🥊)のような(🐲)寒い(🐉)朝(🏯)に(🐳)は、なかな(🍓)かで(🈶)きるもので(🎺)はないよ(✳)。」
「い(🦉)つもこん(🐔)なに起きないんですか(🕋)。」
そ(🥕)のあと(♏)、就(🛒)(jiù )寝前(😒)の行事として、最初の静(jì(😘)ng )坐せい(🔎)ざ(🌈)が(👐)はじまっ(💩)た(🏪)。塾生(shēng )た(👘)ちは、各(📰)室(😤)ごとに、きちんと縦たてに(🤪)ならび、朝倉(🦎)先(🍱)生の指(🌰)導(🌂)にしたがってその姿勢をとった。
(🖖)と、次郎は笑いなが(💍)ら、
そして、次(cì )郎のほうをち(🥏)ょっとぬすむように(🏩)見な(🍰)が(🐬)ら(⭕)、
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