千太(✏)郎(láng )という(🤡)のが馬田の名(míng )前(qián )な(🗨)ので(🚭)ある。
彼は、(🏅)そん(♑)な謎の(🏽)ような言(yán )葉(yè )を残して、さっさとその場をはなれてしまった。
「すぐうし(👼)ろからさ。二丁ぐらいはな(🏢)れていたかな。」
(🍻)その時(🥪)、教員室と(👼)の(🤗)間の(🐶)戸(🐒)ががらりと(🏍)あいて、教頭の西(xī )山(🎏)先生がはいって来た(😁)。西(xī )山先(xiā(👞)n )生は、三角形(👗)のまぶ(🐌)た(🤐)の奥(🔔)に小さな眼をいつ(🍲)も鋭く光らせている先生(🧒)だったが、こ(🥟)の時はいやににこにこ(😁)していた。手に小(🐫)さな紙(zhǐ )片をもっていた(🚼)が、それを默(mò(🧒) )って(👰)校長(zhǎng )に渡すと、すぐまた教(🎤)員室の方(🏮)に(⚡)ひ(🚐)きかえした(❎)。校(xià(🍰)o )長(⏺)(zhǎ(👜)ng )はその(😙)紙片を見(🍊)て何(🔹)度(dù )もうなずいた。そして、そ(🎊)れをも(👚)みくちゃにして机の下(xià )の塵籠(lóng )ち(🛰)りか(⏱)ごにな(❔)げ(🍹)こむ(💭)と、今(jīn )まで(😜)と(🕺)はう(🤶)って変った落ちつき(🛢)ぶ(🚷)りを見せ(🥄)、ゆっ(🥛)たりと椅子に腰(🌂)(yāo )をお(🐔)ろしながら(🦍)言った。「そう(🌠)むきになる(🔲)こ(⌛)とは(🏎)ない。私(sī )は(🙉)さっき(📶)も(🦊)言っ(🤐)たと(💊)おり君らの気(🚷)持には(🚰)十分同情して(🚗)い(💵)る(🤪)ん(🌿)だ(😷)。君らが(💮)血を流して書(shū )いたものをまる(💁)でむだにする(🖨)なんて、第(✡)一(📤)、人間(🎪)としてそんなことが出(🥍)来るもの(👐)ではな(🛍)い。幸(🦏)い(🔇)今(jīn )日は県庁に出掛(guà(🎪) )る用(➕)(yò(📀)ng )事も出来(😆)た(🛷)し、知事(shì )閣(✡)下に直接お目にかか(💢)れ(🏕)るかどう(🗿)か(🖕)はわからないが、学(xué )務課ま(⛲)でには(🥪)こ(😠)の願書を(🈸)必(🎩)ず(🆓)出しておくよ(🧑)。それで(🥞)、今(♑)度は私(sī(📽) )の(🐏)方から君らに願っておきたいが、(🛅)どうか(🚤)み(😏)んなが(🥐)落ちついて教(😗)(jiāo )室に出るようにしてくれたまえ。変(🚤)(biàn )にさわ(😧)いだり(⛱)して知(🌃)事閣下(📢)の(🏀)面目(🌲)をきずつけるようなことになっ(🚒)ては(🎣)、何もかもぶちこわ(🥛)しになる(🕡)んだ(🥄)から(🥜)。い(🧐)いかね(🥥)。
「(⬛)けんか(🏝)になり(🛒)はしない?」
「すぐ(🐢)うしろ(📝)からさ。二丁ぐらいは(✒)な(🕥)れてい(🥧)たかな。」
「そう? (📲)あたしもついさっき(📿)来たばか(🥦)り(🌛)なの。」
「な(💢)に(🆗)、用がないから?」
校(xiào )友会の(🏪)委員たち(🛅)は、そ(🎷)の日(🕘)じゅう、めいめい(🅾)に校(xiào )長の(🍐)動(🕠)静に注意し(🎏)た。休み(♍)時間に(🎃)なる(🌤)と、(📩)あるものは用も(🔳)ないのに(👰)校長室のまえの廊下(xià(🌖) )を何度(⏱)も往復し、あるものは校庭(tíng )の遠い(🙋)と(👾)ころから(🐍)校(xiào )長室を(🚹)それとなくのぞいて(⛪)見(jià(🗯)n )た。しかし(📎)、校長室(💄)はい(😫)つ(🏔)もか(🎬)らっぽだった。校長は県庁(tīng )に出て(💆)行ったきり、帰ったの(🚬)かどうかもはっきり(💣)しなか(👨)った。
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