(🌎)どうで(🚾)しょ(👭)う、こん(💀)な朝寝(🏳)坊(fā(❄)ng )にも早く目(💸)(mù )のさめる(✂)時が(🥉)来ま(🐐)したよ。気(qì(🌏) )がつい(💟)てみると、にわ(🍳)とり(🈳)は暗いうちから起(🌬)きて生徒を呼んでいました。
そ(🎶)の(🦋)う(🍖)ちに、(🦉)太(🚆)陽(yáng )が(㊗)遠く東の(🎋)空(kō(😭)ng )に登(dēng )ってきました。それ(🤒)は地平(💔)線を離(lí )れて飛びあ(🎨)が(🛺)るよう(⛑)な勢いの(🏺)もので(😿)した。毎晩沈んで行く(🎞)日輪(lún )と(🚂)も思え(👒)ないほど(🕶)の生き生きとした美しいも(🕸)のでし(😞)た。生(🙆)徒はびっくりして(🛫)、(🐁)生(shē(👩)ng )まれ(🙉)て初めて(🔥)そんな太陽が自分の(🚭)目に映(yìng )ってきたことを知(⛓)ったのです(💽)。にわとりはにわとりで、もう(🔘)一(yī )つ(🍆)おまけにというふ(🎿)う(🍯)に、新しい(⛅)朝(📩)の誕(dàn )生(🌩)(shēng )を告(💈)(gào )げていたのです。
母の病気とは思(⚾)いが(🔬)けな(🎷)いことでしたが、わ(🔕)たし(📕)はすぐにし(🎩)たく(🎂)して、学校へも届(jiè(🕥) )を出し、大急(jí(🤐) )ぎで仙台せんだ(🎽)いをたちまし(🤕)た。東(dō(🛒)ng )京の留守宅(🗄)は本郷ほんごう(🤸)森川(🤐)町(dīng )という(🐿)ところにありました(🙂)から、急(jí )いで行っ(💄)て見(⛳)ましたが(😱)、ざんねんなことには(🐅)もう間に合いま(🖼)せんでした。
新規、新(🎸)(xīn )規(guī )、見(🥉)るもの聞くも(🖥)のわたしには新規(guī(🕞) )な(➗)こ(🌚)とば(🖼)か(😔)り(📑)。第一、自(zì )分のつとめに通(👡)う小諸義(yì )塾(🙅)までが、まだよ(💧)うやく形の整い(🌥)かけたばかりの(🕌)よ(⬛)う(🏮)な新規な学校(📙)でし(🏚)た。しか(♑)し、(❗)その義塾の二階(🍷)の教(jiāo )室から、(💸)遠く(👘)蓼科(🕘)たで(👳)しな(🔟)の山つづき(🚼)の見える窓(🚴)のところへ行って、(💳)そこ(🦕)から信州南佐(zuǒ )久みな(💷)みさ(😙)くの奥のほうの高(🚅)原地なぞを望む(🎽)たびに、わた(🌀)しは(👯)ようやくのことで(📣)静(🥐)かに勉強(🤛)のできるいなかに、もう一度自(😾)分の身を(🍩)置いた(⛲)よ(🐺)うに(🚈)思いまし(🤝)た。その窓(🛐)の近く(🚉)には、小諸(🕉)の士(🔢)族屋敷の一部の草(cǎo )屋根(gē(🐆)n )も見え、とこ(🍡)ろどころに(🕦)は柳の(🏗)こずえの(🚕)薄く青(🍢)みが(😡)かったのもあり、ちょうどわたしが出(chū )かけて(🦋)行ったころはおそ(🔵)い春がようやく(📒)浅間の(⛷)ふも(🐖)とに近(🍄)(jì(🏺)n )づい(😌)てきた時分でし(🛂)た(🤞)。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、わたしは(🎃)ほかの先生(🚱)がたととも(😬)に働くこと(⛑)を楽しく(🆘)考えま(⏩)した。
三 (👵)くり飯の好(hǎ(💄)o )きな橘翁さま
布施ふ(🌪)せさんはそれ(🚌)をよく(🚏)覚え(🕓)てい(🍀)て、ある日わた(😆)しに歌(gē )ってみせてくれま(⭐)した。どう(🦖)して布施(🐊)(shī )さん(🥘)の口からそん(🗄)な古(📄)い歌の節が出てきた(🅱)かと言いますに、君(🤓)の家がらはこの地方の郷士(♓)として代々仙台(🔴)侯(hó(🔅)u )に仕えて(🍰)きた歴史があ(💏)るから(🗣)で(🤘)した。あの「さんさしぐれ」(📨)の歌(gē )は、(⛔)甲(📈)高い(🍑)女(😊)の声よりも、(🤲)むしろ低(dī(♏) )いと(😇)ころを(🐡)歌え(➗)る男の声に適していて、(🎧)ゆっくり歌う(🍋)べきも(🎈)のだそうです。あ(🧟)れをわ(📣)たしに(🛃)歌(🕳)(gē )って聞か(🎾)せる間(😋)、しばらく布施さんは(🥢)「時(shí )」(🍃)と(🔭)い(🙌)う(🐢)ものも(🏫)忘れて(🍮)いるようでした。いかに(🎑)も(👵)ゆっ(🍦)たり(📴)と(📠)迫(pò )らな(💇)いでしかも深く聞える古風な歌に耳を傾けて(⚓)いま(🦉)すと、その抑揚(yáng )のある節の一つ一(🌛)つが実に長くつ(📙)づいて行(háng )きま(😐)した。切れたかと思(sī )うと、まだ続い(💯)ているよう(🐰)なものでした。
わが家の墓(🚶)(mù )地は村の裏側にある(🔡)古い丘の上(🔆)(shàng )で、永(yǒng )昌(chā(🐹)ng )寺えいし(🕯)ょ(🏪)うじとい(🗞)うお寺の境(🍁)(jìng )内に(🔨)つづいた(🤸)とこ(🚷)ろにありま(♏)す。すぎ(🌈)の木立ちの間から、(🐠)浅い(🏨)谷(gǔ(🎺) )の向(xiàng )こうに木曾らし(🧤)い石をの(⏺)せ(📪)た(🏳)人(🃏)家の(🚔)板(💝)屋根(gē(🧣)n )、(😐)色づいた柿か(🔝)きの(🖼)こずえなぞ(🌲)が見(🕋)えるところです。大(🚠)(dà )黒(🤹)屋(🐡)だ(⏰)いこくやと(🎙)か、八(bā )幡(fān )屋やわたやとか、(🐎)その他(🆓)いろいろな屋号のついた家々(⏯)のこけむしたお墓(mù )が並んだわきを通(🤠)って、すぎの枯れ葉の落(⏲)(luò(🦌) )ちている(🏄)しめった(🗣)土(🌃)をふ(🧡)んで行くだ(🔳)けで(🕧)も(💰)、なん(📩)となく心の改まって(🎛)くるよ(🍒)うなところです。その墓地の突(📝)きあ(🌡)たりに、どま(🏤)んじ(🍭)ゅうのかたちに小高(gāo )く(🧤)土(🗯)を盛りあ(💏)げ、(🐆)青々とした芝草の色もむかしを語(yǔ )り(🍀)顔なの(🌓)が(🔯)、父の長く眠って(🚰)いる(⛺)場所(🐩)でした(🎮)。永(yǒng )昌寺の本堂で母の葬儀をすませ(🆖)たあと、遺骨は父(fù )の墓(🤺)のわ(💴)きにうずめまし(⛳)たから、同(㊗)じかたちのものが(🔎)二つそこに並びました。
仙台せんだいへ来て弱(🍶)(ruò )ったことは(🍘)、こと(🕟)ばのなま(😐)りの(🕗)多(🖥)いこ(🌍)とでした。何か土地の人から話し(🎙)かけられ(🏧)ても、(🧞)世(shì(🐣) )間(jiān )に交(jiāo )際(jì )の広(guǎng )い男や女の話に通じないようなことはまずありま(🦔)せんでしたが(🐔)、おば(⬅)あさんど(🥢)う(🗺)しが(📨)語(yǔ )り(🥓)合うことばなぞは(🕹)、(⛱)てんで聞き取(🐯)れないくらいでした(🥒)。わた(💅)しは東北学院へ来て学んでいる生(shēng )徒の作文(🐺)(wén )の中にも、何ほどそ(🐜)の地(dì )方(🌪)(fāng )ことば(💈)のなまりを見(🐝)(jià(🕥)n )つけ(🖕)たか知れま(🔸)せん。
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