日本《重盛 さと美 フェラ》2行目ライン
重盛 さと美 フェラあらすじ
「こ(💅)んなきたない(🔬)はきだ(⏹)めによくがまん(🏪)が(💳)できる(🔁)ものだ」(🎥)と光一は思った。
「おたがい(📋)に全(quán )力を尽くして技(jì )術(shù )を戦(🏟)わそ(🚹)うじゃな(🌭)いか、(🚥)負(😾)け(🕺)ても勝っ(🍏)て(🏧)も(👌)いい、敵(💵)となり味方となってもよく戦ってこそ(🎾)おたがい(🤕)の本望だ(🦍)」
の声が鳴りわ(🚱)たった(🧛)。ち(🏷)ょうどそのとき黙(✝)々塾もくも(🍁)く(🚂)じ(👑)ゅ(🥐)くの(🌱)一(yī(🥄) )隊(🐎)が入場した(😼)。
「プレー(🍫)ボール！」
「どうぞ神(shén )様、ぼくの塾じゅくを(🏆)まも(🎣)って(🥣)ください」
と浜本(🥘)という剣(jiàn )道の(🥅)選手がいっ(🏗)た。浜本はすべてハイカラなも(🕧)のはきらいであった(🎆)、(🍾)かれは洋服の上にはかまをはいて学校(xià(🥙)o )へ(🍅)来(🧢)たことがあるので、人々はかれを彰義(💲)隊(duì(🔌) )しょうぎたいとあだ(🎪)名した。
その日(🍯)の試合(🙇)は製粉会社(🏉)(shè )の裏(lǐ )の広場で(➿)やることになった、中(🗝)学の運動場は修繕(shàn )のため(😱)に(🤗)使用(yòng )がで(🚴)きなかった、朝か(💚)ら(👘)の快晴で(🔩)かつ日曜(yà(🏦)o )であるために見(👹)物(wù(🖥) )人は(🅾)ど(🔥)し(🔵)どしでかけた、豆腐(🕖)屋の覚平は早く(🏼)商売(mài )をしまって肩にらっぱ(📚)を(👩)かけ(📇)たまま(🧤)でかけた、見(🍄)る(👐)と正面(miàn )に大き(🥟)な(🗂)網(⛳)あみを(🚧)は(🦑)り(📚)、白い線(🛑)を大地(dì )に引(yǐn )いて、三(🆓)ヵ(📍)所に大(🗄)(dà )きなまくらのようなも(🅿)のをお(🏝)いて(🚘)ある、二(🙃)本の長い線の両側に見物人(rén )が陣ど(♿)っ(🌘)て(😉)いるが、(🙃)草の上に新聞(wén )紙を敷い(🔝)て座って(👆)るのもあり(🏝)、またむ(🔨)しろ(🕵)やこしか(😹)けを持ち出(👋)(chū )したのもあっ(🔲)た。覚平はかくま(🌸)で野(🛷)球が人気(🚁)をひ(🔤)くとは思(sī )いもよらなかった。か(📰)れは(📵)野球とはどんな(😃)こと(📮)を(🥚)す(💮)るものか知(zhī )らなかっ(⏭)た。か(🙄)れは豆腐(🍿)お(🛀)け(🏢)をになって町を歩(bù )くとき、おりお(🌼)り子供等に(😀)球(🎏)を(👰)頭にあてられ(⛳)たり背(📨)骨(💝)を打(dǎ )たれたりする(💾)のでむし(🔟)ろ野球(qiú )に対して反感(gǎn )をいだいていた。
先生は一帳(zhàng )羅(🤽)いっちょう(🐿)らの羽織と(🧔)はか(⬇)まを(🐸)つけて出迎(yíng )え(🤷)た(🚆)。
(💷)かくのごとく(💲)無(🧜)(wú )知で不行(há(🥧)ng )儀な客(kè )を相手にする(🆖)のだから(📛)興(🌗)行師(shī )もそれ相(xiàng )当(dāng )に(🥁)不(bú )親切を(🎖)つくすことになる。
「きたきたきた」
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