日本《かわきたさいか えろ》2行目ライン
かわきたさいか えろあらすじ
サ(🧘)ーカス団は、(🎮)日本じゅ(🐘)うまわるので同(👙)じ学校をつ(💕)づけ(📞)ることはでき(🕳)ません。いくさきざきの(👦)小学校へ転(🐄)入(🙂)して、(🌬)長く(🚪)て三ヵ月(🥘)、短(👂)かいときは一ヵ月ぐらいで、またほかの学(💤)(xué )校へか(😚)わるのです。ふつ(👿)うの子どもには、そんなに学(🤫)校をかわるのは、とてもつらいの(💎)ですが(🙆)、正(🐞)一君も、(🕍)ミ(🕣)ヨ子ちゃんも、な(😸)れっこに(👩)なってなんとも思って(⛲)い(📿)ません。ふたりのおかあさんは、(🧣)三(👲)(sān )年(niá(🧠)n )ほどま(💇)えにな(🙍)くなって、い(🐂)まは、(🥄)おとう(🎂)さんだ(🔽)けなのです。
骸(🐉)(hái )骨の顔が(🚾)、窓か(👜)ら(👘)のぞいた(🔱)日のよくじ(😤)つで(👰)す。小林(lín )少(shǎo )年と六人の(🕛)団員は(🈳)、(🛣)学校(xiào )から帰る(🐨)と、せいぞろ(🏯)い(🥝)をして(🔹)、正(🖲)一君とミヨ子ちゃ(⏩)んのバスの(🍢)まわりに集(jí )まりました。
すると、そ(🍹)の(🛡)近(jìn )くにい(🙁)た見物の人たちが、みんな、うしろをふりむ(🈶)いたのです。そして、オーバーを着た骸(🕟)骨を見たので(💭)す。
しばら(💗)くする(💠)と、(💯)赤(😈)の(🌕)ゴムま(🚉)りにはいっている(🐔)少(🙍)年(niá(🌤)n )がこ(🌚)ろ(💐)がされて(📉)、ひとりの道(⏬)化師(✨)に受けと(🌲)めら(🌭)れ(🗯)たとき、大(💕)(dà )き(📟)な声で、
それは骸(hái )骨(🎉)の顔(yá )だっ(🔬)たのです。あのいま(🏠)わしい骸(✈)骨(gǔ )の顔が、(🆚)グウッと、こ(😑)ちらへ(🍋)、(✴)おそいかかってきた(🦆)のです。
(🐹)ノ(🎶)ロ(👻)ちゃんが、すばや(🔕)く、そこに気がついて(⛳)叫びまし(😟)た(😋)。
「おとうさん、う(🔷)しろに、へ(🥕)ん(🌙)なもの(⛑)が(🥋)いる！」と(🍱)ささやき、そのほうを指さして見せ(🐗)まし(🎙)た。
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