日本《av 濡れ場》2行目ライン
av 濡れ場あらすじ
「よく(🥌)はな(👊)い(😍)んで(👖)す。し(🏜)かし(😘)、仕方がな(🚄)いでしょ(📓)う。」
「(🥢)それで僕た(🌴)ちが正しい願(yuà(🏥)n )いだと思(👻)った事を(🚊)役所(suǒ )に出すの、あたりまえです。考えが足(zú(➡) )りないこと(⚡)なんか、ちっと(💕)もありません。役(yì )所(🙁)がだめだか(🎥)ら正(💲)しい(🥌)願いでも、慮して(🔗)出さないで(👴)置こ(👫)うかなんて考える人(ré(🎉)n )があったら、その人こ(🕞)そ考えが(😃)足りない(🚚)と(🎅)僕(🤞)は思うん(🎪)です。」
「何がずる(📯)いん(🤞)だ。」
町はずれからは松並(🖤)木の土手が広々(🔩)とした青田のなかをう(💅)ねって(🗯)つづ(🚮)いて(〰)いる。左は(🦍)、ほぼ五六間ほどの川(chuān )で、(🍱)向こう岸(àn )もや(🏽)はり松並(bì(😐)ng )木の土手である。旧(📵)藩(✅)時代のさる名高(gāo )い土木家が、(🤬)北(🕤)(běi )山の水を(🐣)町にひく(🦋)ために開鑿(😺)(záo )かいさくし(🎈)た(🎢)水路だそう(💎)だが、いつも探(🆑)さ一二尺ほどの清冽せいれつな水が、かなりな速(🤰)度(🔚)で、白砂の上を走(zǒ(🌦)u )って(🌖)いる。その水は町に流れ入(♋)る直前に直角にま(⚾)がって(💉)一丁ほど東に流(😉)(liú )れ、も(✝)う(🤡)一(yī )度直(⛰)(zhí )角に南(🥑)にまがって(🐹)、町はず(😠)れの橋の下をくぐってい(😝)るのである(😎)が、その角(🙈)のあたりには、背丈せたけぐ(🎿)らいの渕(🎁)が(🤚)出来ており、夏(🐒)になる(👎)と、このへんの子供たちは、よくそこ(📧)で水(📌)(shuǐ )をあび(🌝)る。土手(🛤)を(🍢)とお(🎋)って通学(xué )している中学生の中にも(🛍)、学(⛎)校(🏟)のかえり(📏)途には、子供たちにまじっ(🥞)て水をあびて行くものが少く(💉)はない。次(🔅)郎(🌹)もおり(🤫)お(🚸)り(🏐)その仲間に加(🛏)わる一人(👆)だが、き(🤵)ょうは(🤮)、とくべつ暑かったに(🌡)も(🧐)かか(💰)わら(🐝)ず、そ(🐁)こを見むきも(🏑)し(🔩)ないで通りぬけ(👈)てしまっ(🐳)た(🚩)。それ(🐨)から五六分(🍠)も行(háng )くと(🐏)、一心橋(🍇)という橋がかかっ(🚉)ており、道(😌)をへ(📋)だてて、駄菓子やところて(🚗)んなどを売(mài )る(🆚)小(⚾)さな茶店があ(🌍)る。次郎は、そ(🍀)の半(bàn )丁ほど手まえに(🥉)来(👓)たとき、(🥀)今(😉)(jīn )までうつむきがちに(⚡)なっていた(🕦)顔をあ(🔥)げて、ふと向こうを見た。する(🔒)と、橋(qiáo )のたもとの大(🐟)きな松(💓)(sōng )の木か(😑)げに(🐳)、帽子を(🍹)わしづかみにして向こうむきに立ってい(⤴)る一人(🤠)の中学生が眼(yǎn )にとまった。馬田である。制(⭐)服の(🕐)ボタンをすっかりはずして胸を(🖤)はだ(🐗)け(👈)てい(🖱)るらしく、襟(❔)が首の両(📍)(liǎng )がわにはね出し、腰にあてた左(zuǒ )手のうしろに裾がたく(🏃)れあがっ(🙊)ている(🌍)。
「僕、道江(🦅)さんを、腕(🏸)(wàn )力で馬田に対抗さ(🚒)せようなんて、そんなこと考(🔓)えているん(👧)じゃないよ。」
「こちらは(🕢)大丈夫(🍛)よ。わけ(🤘)をお(🤾)話し(🌦)した(🚨)ら(🧖)き(🏁)っと(🚎)許し(😷)て下(😩)(xià(🛎) )さるわ。みんなで(✒)道ち(🌸)ゃんを大(dà(🎿) )巻の子にしたい(⛹)っ(🕣)て、(🍈)い(🐎)つもおっしゃってい(👹)るぐら(📦)いだから(🔢)。き(🎷)ょうお留(👆)守でないと、すぐお願いしてみるんだけ(🥐)ど、お(🕹)父(fù )さ(🧥)んもお母(mǔ )さんもご親(🏥)類のご法事(🎶)でお出(chū )か(🥋)けなの。」
「(🎙)お(🕔)まえも一度(dù(📅) )先生(🤠)を(🎠)おたずねす(🐍)ると(❄)いいね。先生の方でも待っ(😳)て(🤣)おい(👄)で(🐜)のよう(🗯)だよ。」
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