日本《フェラ ず 口》2行目ライン
フェラ ず 口あらすじ
「ど(🕺)うぞ、また来年(🦒)もよろしく。」
一 (🎭)教師(🔯)はお友だち(🔯)の中(zhōng )に(🎏)も(🧕)
浅(qiǎ(🤛)n )間あさまのふもとでは、石(shí )ころの多い土(🔫)地にふさわ(🏓)しい野菜が(Ⓜ)とれま(🔦)す。そ(🙄)の一(👙)つに、土(🏚)地の人たちが地(🐭)大(👌)(dà )根じだいこんと呼(hū )んでいるのがあります。あの練馬(mǎ )ねり(👃)ま(🔀)あ(🥟)たりの大根(😾)を見た目(🐈)には、これでも(🍟)大根(🕌)かと思われるほ(🛺)ど、ずっと形(🛶)(xíng )もち(🗓)いさ(🧣)く、(🏌)色もそれほど白(🏩)くな(🕥)く、葉(yè )を(🥠)切(⤴)り(🍑)落とした根(gēn )元のところ(🧔)はかぶ(😚)のような(🤜)赤みが(🕌)かった色のものです。
先(xiān )生もずい(🥥)ぶんトボケた(🔐)人で、わたしのようなずっと年の(🅿)ちがっ(😏)たものをつ(📊)かま(😢)えても、よ(🕋)くじょうだんを言わ(🛺)れました(🐁)。一番おしまいにわた(😾)しが(🏣)おたずね(😥)したころは、先生はもう(🎟)七十五六に近(jìn )く、寝床の上(👜)に(🏁)いるような人で(🍢)したが、それでもまくら(🎽)も(🛡)とへわたしを呼んで会ってくださいました。わ(🏟)たしはもっと(✝)先(🤥)生(👢)に(📓)いろ(🍮)いろなこと(🛄)を聞いておけばよかっ(😵)たとあとになってそう思(🌪)います。で(🤬)も、先生(shē(🐶)ng )のよ(🍹)うな人に会え(⛴)たと(👑)いう(📷)だけでも(⏳)た(👴)く(🎞)さん(⬅)に(🌊)思(🍾)い(🕴)ます。何かにつけてよ(📯)く思い出すところ(🏃)をみると、や(🛥)はり先生にはほか(🅰)の人(rén )と(🤒)ちが(🚢)っ(🖍)た(📬)ところが(👶)あったからでしょ(✝)う。
そん(🥧)なら、自(✡)分の見てきた地(dì )方のこ(🧠)とを一(🕔)つ(🔥)聞いてもらおう(🔫)と、川(🅾)上(shàng )へ行(📯)ってきた(⚽)か(🤑)わずが言(yán )い出(🌔)しま(🆒)した(🛑)。信(🎠)濃しなのの一(yī )部だけ見て、こ(🚲)れが(👝)山国全体の姿(🚴)だと思(🗣)われ(📳)てもこまる。それには、ど(🐼)うし(🕍)ても千(qiān )曲(✒)(qǔ )川の上(🧞)(shàng )流(📐)につ(📢)いて、南佐久(🧛)みな(💴)みさく(🏁)の(📘)地方へはいっ(🦀)てみないとわからないというのが(💙)、こ(🏋)の(🌃)かわずでした。
五(wǔ ) 栗本先(🙊)(xiān )生(🍰)
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