日本《先生 と 生徒 h》2行目ライン
先生 と 生徒 hあらすじ
――君(jun1 )ちァ(🚨)ん、(🍾)君ちァん。――キイ公オ！
(⤵)理論的にも(🗨)、実践(🍵)的(🥉)にも(👐)、それ(〽)に個人(rén )的(de )な感(🚂)情(🤔)の(🧕)上か(📛)らでも(❕)、(🈳)あ(🌤)せっている自分(➕)の肩先きを、グイ／(🎴)＼と乗り(🐙)越してゆく仲(👸)間を見るこ(🍎)とに、彼は拷問にたえ(🐲)る以上(shàng )の苦痛(🛋)を感(gǎ(👝)n )じた(😟)。こ(🎥)ういう迷(mí )い(🌛)の一ッ切(qiē(㊙) )れ(🔇)も感じたことのないらしい他の同(😷)志(zhì )を、彼(bǐ )はうらやましく思った。――然し彼(bǐ )はこういう無産運(🙍)動が、外から見る(🏖)程の華々(🍅)しい純(🐞)情(👷)的(🥧)な(🔄)もので(🕘)もなく(🥘)、醜いいがみ合いと小(xiǎ(🍼)o )商人たちより(🔽)劣る掛(guà )引に充ち(💹)てい(🧝)ることを知(zhī )った。それは彼(bǐ )に恐ろしい(📅)までの失(🔭)望を強(🐕)(qiáng )いた。
―(📌)―そ。おじ(🚊)さん(🔑)、それから氷(bīng )水一(yī )ツ。
(🖱)少(shǎ(🕎)o )し(🤑)行くと、(😸)氷(bīng )水こおり店(diàn )があった。硝(xiāo )子の(🌜)すだれ(🥘)が(💣)凉しい音をたてゝ(😷)揺れていた。小さい築山にお(✏)もちゃの(🧕)噴水が(💧)夢(🛑)のよ(🍰)うに、水をはね上げていた。セメントで無(🐡)器用に造(🍋)っ(🥇)た池の中(😧)に、(👼)金魚(🍿)が二(è(🤺)r )三(🔤)匹赤(chì(🍛) )い背を見せ(🎏)た。
――入って(😈)いないと(🚿)きいて、僕(🍈)等が喜ぶのは勝(💭)手だと君は云い(🚹)たいだろう。それ(📶)ならそれで(⏱)いい(⚾)。僕等は(😢)どうせ、人に決して喜(xǐ )ばれる(🦉)ことの出来ない職(📚)業をしている(🍤)のだ(🍀)から。然(rá(😏)n )し(📪)「(🚏)同志」という(😞)ものゝ気持(🔰)(chí )は、(🚹)僕等からはとても覗うかが(😋)い(💑)知るこ(🤢)と(👉)の出(🍹)来ないほ(🕥)ど、深い(🌖)信頼(🧘)の情ではない(🏤)か(🐾)と思うんだ。だが、君はそれに裏(💱)切(👹)られてい(🕴)るのだ。それが分(🏥)(fèn )ったと(🆕)き、僕は君に(🏅)対して何んと云(yún )っ(🚾)ていゝ(🍜)か分(😡)らない、淋しい、暗い気(😶)(qì(🐶) )持(chí )にさ(🛀)れたのだ。
――何が「いや」(🏄)だって。手ば除(🌳)(chú )のけれよ。
―(🌐)―(🌏)何云(yún )っ(❇)て(💛)るんだ。窓の(🤚)外(wài )でも(🎤)見(🚓)ろ！
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《先生 と 生徒 h》関連作品
日本週次チャート