と(🐂)、(⛑)孔(kǒng )子は急(🦖)に居(🕺)(jū )ず(🥋)まいを正(➰)して(🚇)、射る(🙃)ように楽(📼)長の(👺)顔を見(🗨)つめ(😆)ながら、
1 孟(mèng )武伯、(👇)孝を問う。子曰く、父(fù )母は(❌)唯その疾(や(🕝)まい(✊))を(💪)之(🤭)れ憂うと。(爲政篇)
彼(❗)は、しかし(🏰)、も(🔂)う狼(láng )狽うろ(🕤)たえても恐れ(🚜)ても(🏞)い(🥞)な(🦍)か(🍶)っ(🌕)た。粛然と(📽)した空(📱)(kō(🎛)ng )気の(🏞)中(🥫)に、彼はかえって安(ān )堵に似た感(🌽)じ(🖥)を(🍼)味うこと(🎛)が出来た。そ(😯)して、もう一度、
次(cì )は子游(🍦)に対(🐼)する答(💮)(dá )え(👾)である。
「そ(😚)うか。お前達も(🦁)そう(📵)信ず(🖋)る(⛲)の(🌿)か。そ(🕳)れで私も安(🚧)心(➕)じゃ。」
陳(🏫)亢(kàng )ちん(📽)こう、伯魚(yú(🕳) )は(🔗)くぎ(👎)ょに問いて曰く、子(zǐ(💘) )も亦異聞(wén )あるかと。対えて曰く(⏭)、(🔢)未だし(👨)。嘗て独り立て(🈲)り。鯉り(🚿)趨はしりて庭を(🛹)過ぐ(🚥)。曰(yuē )く、詩(🚏)を学びたるかと(🈸)。対(⏳)えて曰く、未だしと。詩を学ば(😺)ずんば(📪)、以て言(🍦)(yán )うことなしと。鯉(🎗)(lǐ(🐭) )退(🚏)しり(🏼)ぞきて詩を(😔)学(📒)べり。他(🎮)日(rì )又独(👠)り立てり。鯉(🔊)趨(🚀)(qū )り(🛒)て庭を過(🔧)ぐ。曰く、禮(🥟)を学びたるかと。対(🏝)(duì )えて曰く、未(⚽)だし(🎚)と(😌)。礼を学ばず(🐈)んば以て立つこと(🎤)なし(🔡)と。鯉(🍽)退きて礼(lǐ )を学べり。斯(🐈)の二者(zhě )を聞けりと。陳亢(kàng )退きて喜(xǐ(🌬) )びて曰く、一を問(❣)い(😛)て三(sān )を得たり。詩を聞き、礼(😲)を聞(📅)き、又君子の其の子(🍓)こを遠ざ(🤫)くるを(🌕)聞け(🕵)りと。
「比(bǐ )類(🙈)の(🗣)ない(⛑)徳(dé )を身(shēn )に(👪)体していなが(🦕)ら、(😍)国の乱(🌌)れる(🕝)のを傍(bàng )観(guān )してい(🍂)るのは、果して(🏑)仁(rén )の道に叶(yè )いましょ(🥍)うか(😹)。」(👭)
4むろん彼(bǐ )は、(⏫)仲弓の問(wè(🎵)n )題にか(🎨)か(🍬)わりなく、これまでにもその点(💦)(diǎn )に(🐭)力(lì(🈷) )を(🥩)入れて門(🍞)人たちを教育(yù )して(🈁)来(lái )た(🐮)ので(🎮)ある。彼がつとめ(🔖)て「利」(⏹)につ(🔷)いて語る(🔎)ことを避け、(🗳)たまたま(🏼)それを語るこ(🛺)とがあっても、常(cháng )に天命とか、仁とかい(🎬)うようなこ(💅)とと結(jié )びつけて話すように注意して来(🥠)たのも、(💱)そのため(🏁)で(🤼)ある。ま(🍩)た彼(bǐ )は、機(📹)会あるごとに、(🤰)門(mé(🍤)n )人達の(🍟)我執を戒めた(🥎)。そし(😩)て、「5自(♏)己(🏠)の意見に(🍰)こだわっ(💢)て、無理(📯)強いに事(shì )を行(📧)ったり、禁(📊)(jìn )止したりするのは君子の道(🕳)でな(👞)い。君子の行(🌏)動を律するものは、たゞ正義あるの(🦑)みだ(🏤)。」(🖊)と説き、6彼自身(🧖)(shēn )、細(xì )心の注意を払(🈶)(fǎn )って(💋)、臆断を(〰)去(🧗)り、執着(🐾)(zhe )を絶ち、固陋を(🦂)矯た(💺)め、他(🉐)と(🍮)の(🧙)対立に陥(🌷)らぬようにつとめて(📖)来(🐯)たもので(🐇)ある。
「しかし、そん(📺)な意味(🛢)(wèi )な(🌓)ら、今更先生(🎈)に云われ(🐀)なくて(🦀)も(💉)、(🔑)孟懿子(zǐ )もわか(🔄)っていられ(🥏)る(🎬)でし(🐛)ょう。もう永(yǒng )い(🤟)こ(🌠)と礼を学ん(🐺)でいられるのですから。」
「それはそうと、仲弓はこのごろど(💸)うしているかね。あれも斑(bān )牛の子で(🏽)、神(〽)(shén )様のお(🐌)気(📏)に召さないと(🤕)いう噂も、ちょいちょい聞(wén )く(🌫)ようじゃが。……(🕴)」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025