「では、(😍)どう(🏐)したらいいの(🔡)?」
「僕はそん(⬛)な意味で考えが足りなかったとは思っ(🦂)ていな(🏺)いんです。役所は正(😒)しい(♋)ことを通(🗯)すの(🛡)が(😌)あたりまえ(📎)でしょう。」
次(🍞)郎は、学校(♟)のこんな様子を、終日(🐖)いかに(🤰)も淋(lín )しそう(🦖)に見(🙏)守っていた。彼は、花山校(xiào )長(zhǎ(🕛)ng )の鼻(💒)の移(yí )動の話をきいても(👊)ほと(🔀)ん(📫)ど笑(xiào )わなかったし(🗒)、森川の「教員(🌺)(yuán )適(🚁)性(👛)(xìng )審(🦇)査採点(🤥)(diǎn )表」を見た(🛳)時に(📝)は、むし(🙉)ろ(🔔)に(🌋)がい顔をして、ひと(🆙)り(🔖)で校庭(tíng )にぬけ出(chū )したほどだっ(🖲)た(🐅)。ふだん(🎠)から、彼はそう出しゃ(⛅)ばる(🌓)方ではなかったが(💥)、それでも、校(xiào )友会(🎚)(huì )の委員会(huì )などでは、新(🏚)賀や梅本と(🚟)共(🙉)に(🙋)か(😃)な(🐣)り意(yì )見を発表する(🏏)方だった。それが昨日以(yǐ(💀) )来、(🦑)まっ(🚣)たく沈(shěn )默を守(📋)りつづけている。きょ(📬)うは(🍖)こ(👷)とに新賀(🖇)や梅(🍉)本に対してもあま(🎴)り口(🍻)を(👫)きか(🔬)な(💋)い。今朝あ(😆)たりまでは(📈)、誰もそれを(⏲)気にとめ(🥔)なかった(🥒)のだが、みんな(🚬)が笑うと(🦁)き(👕)に笑(🗓)いもせず、ま(👚)た先生たちの品(🌙)定めや、事件(📟)の(🚞)これか(💍)らの(💵)成(💛)行きについて、みんなが非常な関心(🗣)をも(🤜)って話(huà )しあ(🎤)っているのに、自分(🛏)ひとりで校庭をぶらつ(♟)き(🔋)まわ(😣)っ(🎹)たりしている(🗞)彼(bǐ(🐌) )の様(👵)子が、いつまでも周囲の注意(yì(🔢) )を(🐱)ひかないでい(🚛)るは(🈶)ずがなかった。し(❣)か(🍗)も彼が(🕖)、同級生の(😁)大部分(🔏)がまだ朝倉(cāng )先生(🐞)(shēng )の(🥥)顔(yá )も(🙄)知ら(🗄)な(🚅)い一二年(😛)の頃(qǐng )から(💙)、室崎事件(jiàn )や(🛡)宝(bǎo )鏡(jì(🍶)ng )先(xiān )生(🌬)事(shì )件を通(tōng )じて先(💲)生から大きな感(🌉)化を(✌)うけ、その(😒)後、白鳥会の一員に(🔓)も加わって、先(xiān )生(💻)の心酔者の中でも(🕯)その第(dì )一人(❕)者に(😘)なっていることは、誰でも知(🐇)っていること(🦎)である。こ(✊)んな時こそ彼(⏸)はみんな(➖)の先頭(tóu )に立って活(😪)動(dòng )すべ(📊)きで(🥂)はないか。そうした考(🚘)えが(👵)、(💢)一(🔢)般の生徒(🐟)たちの頭(🎁)(tóu )に浮(fú )んで来るのはごく自然であった(👝)。
「そんなば(🛁)か(📠)なことが(🎬)ある(♊)もん(🐓)か。何か(🤷)ほかにわけ(🧜)が(🦉)あるんだよ、きっと。」
「(👓)血判はごまかそ(♑)う(🕎)たってご(🐀)ま(🍲)かせ(⛽)ないよ。みんなで(🧡)見ているんだから。し(🍡)かし、本(bě(🔉)n )田がそれをい(❣)やがっていたことはた(🤙)しかだね。」
「ふうん、(🚿)本田(🚱)か(🥕)。……(🎸)あいつはだ(🐘)め(🤝)な奴(nú )さ(🍹)。」
次郎(láng )は、顔を真正(🚰)面に(⛷)むけ(🍸)たまま、茶(chá )店の(🏇)まえをとおった(😀)。針(🍛)金で(🎠)全身を(🗜)しばら(🕑)れているような(👽)変に固(gù )い気(🍱)(qì(🙌) )持だった。店の中(🎃)の様子はまる(🆚)で(🏭)見えなか(😻)ったし、馬田がどのへ(🐦)んにいるかは、むろんわからなかった。た(👉)だ、店先(xiān )に近い水桶(tǒng )の(🌝)底に、半透(🥡)明に光(🔬)って沈(👪)んでいる何本かの(🥇)とこ(🦑)ろてんが、か(🌖)すかに彼(bǐ )の眼(🐵)をか(🎢)すめただ(🀄)けで(🧥)あった。
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