フェラ 動画《流出 えろ》2行目ライン
流出 えろあらすじ
「板木(😋)を(🙍)打つのは、(📞)もうこれで(😔)お(🙏)しまいにし(🕛)ましょ(♓)う。これで起きなけれぼ、ほっとく(🕯)ほう(🤐)がいいんです。」(🤪)
「私(🚹)は、(👻)率直そっちょくに言(💛)うと、君(🐰)らが私の期待(🚏)(dài )を裏(lǐ(🚆) )切(🎮)ら(🕧)ないだろうというこ(🐓)とに(😺)つ(🎐)い(🎑)て、残念(niàn )ながらまだ(🐣)十分の自信を持つことが(🉑)で(🏖)きない。というのは、今朝の板(🧛)(bǎn )木が、あまりにもな(📨)がく鳴りつづ(📩)けたから(👘)だ。あ(🚃)れほど辛抱づよ(🔊)く、しか(🧟)も(🃏)、(🆕)あれ(🆑)ほ(🐹)どおだや(✝)かに鳴りつづけた(🚕)ということは、一方では(🧡)、(🐭)あれ(🏇)を打っていた一(yī )人の塾生の心(xīn )の深(👎)さを物語るが(🍥)、また、(🍬)一(yī )方では、その(👨)一(yī(🏉) )人をの(❎)ぞいた多数(🥛)の塾生の心の浅(🍎)(qiǎn )さ(🏋)を物(😇)語(🎉)ることに(😥)もなったのだ。君(🔞)らの大(🎌)多数(shù )は(😄)、(🏵)板木を打った一人の塾生(shēng )があれほ(🐪)どの誠(chéng )意を(🥃)示(shì )したにもかかわらず(🌬)、容易にそれにこたえようとはし(🌀)なかった。君ら(🈁)にとって(🚻)は、そ(🛥)の(🍉)誠意(yì )よりも(⛱)、寝床(🔁)ねどこの中のぬ(🎂)くもりのほうがはるかにた(😆)い(💤)せ(🐷)つ(🤭)だったの(🚷)だ(🔌)。あ(🏗)たたかい寝(👊)(qǐn )床(🐩)の中で、うつ(🌰)ら(🗃)うつらと、で(♋)き(🧥)る(🥣)だけ眠ね(🚅)む(🐢)りを引きのばすことを、人間(jiān )の誠意以(👕)(yǐ(🦁) )上(shàng )に、たいせ(🧜)つにする心、これ(🚧)は(🎼)決(jué )し(📠)て深い心だとはい(🗝)えまい。……も(👃)っと(📌)も、君らの中には、内心それをいくらか恥じて(📦)いたも(🍵)のも、おそらく幾人い(🔮)くにん(🚧)かはあっ(☝)たであろ(🖋)う。気がとがめるといった(🕎)程度なら、あ(🌉)るいは君らのすべてがそう(⛅)であったの(⛏)かもし(🤘)れ(🚓)ない。しかし(😉)、それも結局は何の役に(🏛)もたたなかっ(🌍)たのだ。では、なぜ(🕹)役にた(🔱)たな(🏃)か(🚎)ったの(😺)か。今、君らに真剣しんけんに考えてもらいたいのは(🍳)この(✝)一点だ。――」(💉)
「い(🚹)つもこ(🚵)んな(💌)に起(🗨)(qǐ )きないんです(🐠)か。」
「板木(mù )を(🔓)打つの(🐚)は(🛎)、(💞)もうこ(🧀)れでおしまいにし(❌)ましょう。これで(🚑)起(💨)きなけれぼ、ほっとくほうが(🐴)い(🐀)いんで(🙉)す(🔖)。」
次郎は、思(sī )いきりドアをあけ、
も(🤱)う(🚒)そのこ(😬)ろには、塾生たちは、室内(nèi )の(🅰)掃(🎾)除整(😻)頓(🚂)をすべて終(zhō(✖)ng )わって、最後(🔧)に、廊下(🗽)や、玄(xuán )関げんかんや、そのほかの出入(rù )り口の掃(sǎ(🥌)o )除に(🌐)か(😇)かって(🎱)いるところだった。むろんそうした掃(sǎo )除(🍶)も、(🎉)分担ぶんたんは一(yī(🏷) )通(🗝)りきまっていたが(🦉)、厳密(🛋)には境界(jiè )が定め(🗓)られ(👙)な(🏤)い(🚗)ために、塾(shú )生たちはかなり入(🕯)りみだれてい(➰)た。
そ(⌛)のあ(🕗)と、就寝前(qián )の行(🚣)事として、最(😿)初の(🦈)静坐せいざがは(🚚)じま(🛢)った。塾生た(🤴)ちは、各室ごとに(👌)、き(👧)ちんと縦たてにならび、朝倉先生の指導(dǎo )にし(🙈)たがってそ(🦏)の姿勢(🕹)(shì )をとった。
「しかしもう(🌇)眼(🖍)はさま(🥈)していますよ。」(🈸)
「は(🥍)あ。しかし、(🗜)それに(🚳)は、先生(♊)の(⏹)ほうから(🐅)もいくらか(🗻)の強(🍄)制を(🛴)加(🍬)(jiā )えていただかないと―(📎)―(🈸)」
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