(五(🍟)(wǔ )年生に口(🤱)実を与え(➖)てはな(💟)ら(🖖)ない。)
「(📻)むろん(📍)だ。個人の問(wèn )題(🛢)じゃつまら(👼)んよ。」(👝)
そう(🕴)思って、門の方(fāng )をの(📌)ぞいて見る(🙋)と、もう人(🤵)影は見(🥈)えなか(🕠)っ(📣)た。彼は思いきっ(🐡)て立ち上(shàng )り(🎥)、あたりに注(👁)意を払(fǎ(🧥)n )いなが(🦗)ら門を出(🎉)た。
雨天体操場事件(jià(😒)n )は(🦔)、翌日(🥜)になると、もう全(quá(🍬)n )校生(shēng )徒の噂(zǔn )の種に(🕹)なって(🤬)いた。恭一(🕦)の教室(🎊)でも、始業前か(🛁)らその話でに(👞)ぎ(🆓)やかだっ(💐)た。
「しっか(🐗)りやって(👎)くれ。君は(💡)僕たちの仲間だ(🎫)。しかし、ほんとうの仲間は少(☔)い(🚔)ぜ。だか(🥃)ら、みんな(☔)が一本(🛂)立ち(🎈)のつも(🚌)りでやるより、ないん(🐖)だ。いいかい。」
「な(🔷)る(💗)ほ(🐙)ど、そい(🔊)つは名(míng )案だ。そんな工(gōng )合に(🦈)や(📒)ると(🧔)、五年生に対して自然(rán )四年生(💎)の権(quán )威を示すことも出来るわけ(🗯)だ。」
と(🍰)、今度は伝統(😆)尊重論があら(🈁)われて来た(😮)。
「(⛎)いっ(🤡)たい、何とい(🌉)うんだい、そい(🔻)つの名は(👦)?」
第一(🚎)、入学(🌟)の(📝)当初(chū )から(🏏)、五年(🍽)生の間(jiān )に「生意(yì )気(qì )な新(xīn )入(rù )生」として有名になって(🙍)いた彼は、(😠)彼らに(📮)鉄拳制裁の口(🐶)実を(🍻)与えまいとし(🤜)て、校内では無論のこと、ちょっ(🧥)と散歩に(🔺)出るのにも、始(🚰)終(👊)(zhōng )頭をつかい、気を(🌯)張っていなけれ(🔛)ばならなかった。「狐(😩)」や「(💿)三(🤐)つボタン」のよう(📓)な(🤤)上級生に対(🔘)して(🛏)、(🏸)卑屈(🍗)ひくつにもならず、言い(☔)がか(🌵)りも(🔋)つけられな(🧓)いようにするに(🚁)は、次郎(😇)の(🌒)苦心(xīn )も、実際(🍥)並たいていではなかったのである。彼はち(🎟)ょっと門口(🐹)を出(chū )る(🍩)のに(🆕)も(✒)、必ず(⛄)制(zhì )服制帽(mào )をつ(💩)けて(⭕)いた。街角(jiǎ(🚟)o )では、一応四(🦀)方(🚎)を(🥔)見渡して、(🧖)五(wǔ )年(🏨)生(shē(🐀)ng )の姿が見(jiàn )え(😃)ると、(😆)相手(shǒu )がどこ(🍒)を見ていよ(📏)うと、そ(🎡)れに対してきちんと敬(jì(😹)ng )礼を(🎯)した。むろん(🎄)、(🎎)校則は、どんな(🌔)些細な(🎼)こと(😰)で(😨)もよく守(👢)った。その点(🐋)で(🍺)は、人一倍細心な恭一(🐟)で(🌺)す(♏)ら、彼の几(👑)帳面き(😾)ちょうめんさを(🍊)おりおり冷やかしたくらいであった(😌)。その代り(🍉)、彼(bǐ )は、(💹)今後(hòu )五年(🤼)生に無法な暴(bào )行を加(🕺)えられたら(🧣)、(📻)退学処(chǔ )分(🏗)の(🔷)危(🎵)険を(🔰)冒(⬜)しても、思いきって反抗を試みよう(😪)と、固く心(⬛)(xīn )に誓ってい(🍾)た。彼が彼の小刀(dā(🥝)o )ナ(🤞)イフを筆入に入(rù(🔈) )れないで、いつも衣嚢かくし(😣)に入(📈)(rù )れて(😓)いたのも、実はそ(👌)のためだったのである。
みんなは一せいに恭一を見た。恭(😽)(gō(🔝)ng )一の青ざめた顔(🙄)は、今度は急(jí(🐴) )に赧くなった。
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