こ(🕯)ん(👖)な(🌉)ふうで(🛀)、校(xiào )内はその日じゅう決し(🚛)て(🦄)静かで(📶)あったとはいえなか(🚺)った。下級の教室までが何とはなしに落ちつ(⏲)きを失っていた。ふ(🚦)だ(⛰)んなら何(hé )でもない(🥘)ことにまで先生たちの神経(jīng )が(🌎)とがり、先生た(🕖)ち(🙇)の(🥑)神経(jīng )がとがればとがるほど、生徒たちはそ(🔒)の(🅰)神経(🔎)に触(📯)さ(🤬)わってみるのを楽(👌)しむと(😑)いった(🛵)ふうで(⌛)あった(🤫)。大垣(🤧)(yuán )前校長(🌁)(zhǎng )は(🕕)、い(🎩)つも先(xiān )生たちに向(🎓)(xià(🌞)ng )か(📦)って、(📍)「生徒というもの(👲)は、自分たちのために先生(🏎)が命をすてるま(🌳)では(😓)、その先生を偉(🐺)い先生(🌠)だとは思わ(🚇)ないもの(🧢)だ。それを覚悟の(🏊)上でなく(〽)ては、真の教(🍋)育は出(📭)(chū )来ない。」と言っ(🏜)て(❌)いたが、その意味をほんとうに(🚙)理解した先生(shēng )は、朝(👳)倉先生を(📖)のぞいては、おそらく一(😄)人も(⬜)いなかったろうし、(🐀)今(🎞)では、どの先(🏏)生(💅)(shēng )にも、そん(🙅)な言葉(yè )は単に(👻)言(yá(😳)n )葉とし(🌯)てで(🏑)も思い出されていそうになかっ(🎸)た。こうし(🛣)て先生(shēng )た(🌶)ちは自分を下手に護ろ(🥟)う(🧓)として、一(🗓)歩(bù(⏪) )一(🐍)(yī )歩と自(🥪)分(fè(🌔)n )を生徒たちの(⛷)侮辱と嘲笑の(👥)中(zhōng )に追(zhuī )い(🤙)こんでいたの(⏲)で(🙀)ある。
「そりゃあ、思うでしょう(🍕)。」
町は(🔦)ずれから(🍣)は松並(🍿)木の土(tǔ )手が広々とした青(🔥)田のなかを(🈵)うねってつづいてい(♋)る(🚨)。左(⏱)は、ほぼ五六間ほどの川で、向こう岸もやは(📳)り松並(bì(👹)ng )木(🧗)の(🦃)土手(➗)(shǒ(🥠)u )であ(⭐)る。旧(jiù )藩(fān )時(shí )代(dài )のさる名高(🧓)い土木(🥁)家が、北(běi )山の水を(🥫)町にひくために開鑿(zá(🤟)o )かいさくし(♏)た水路だ(🉑)そうだが、いつも探さ一(yī )二(èr )尺(📨)ほどの(🐸)清冽せいれ(🎭)つな水が、(⬅)かなりな速(🎩)度で、白砂の上を走って(㊗)いる(👼)。そ(🌍)の(🌖)水は町に流れ(🧤)入(📂)る直(📡)前に直角に(😱)まがって一(🍂)丁(🥛)ほ(⤴)ど東に流(liú(🙀) )れ、(😹)もう一(yī )度(🛰)(dù )直角に(🌾)南にまが(🐔)っ(😘)て、町はず(🖌)れの橋(qiáo )の(🎉)下をく(📳)ぐって(🛡)いるのであるが、そ(🍷)の角(🕣)のあたりには、(🐿)背丈せたけぐらいの渕(yuā(💔)n )が出来て(🐦)おり(👓)、夏(xià )になると、このへんの子供たちは、よくそ(🤵)こで水(🔋)をあびる。土手(shǒu )をとおっ(❕)て通学してい(🏣)る中学生の中(🌋)(zhōng )に(🍙)も、学校(🛒)の(🔱)か(❎)えり(🚷)途には、子(zǐ )供(🍰)た(🛡)ちにま(🔚)じって水をあびて(⛔)行くもの(⏭)が少(🌨)くは(👖)な(😽)い(🅰)。次郎もお(😨)り(🧖)おりその仲(🆔)間に加わる一人だ(🥄)が、きょうは、と(🏨)くべつ暑(📞)かっ(🛶)た(🌍)に(🆚)もかかわら(🌸)ず、そこを見(jiàn )むきもしないで通(tōng )りぬけて(🧀)しまった(🥅)。それか(🌜)ら五六(liù )分(fèn )も行(🖼)くと、一(🍾)心橋という橋がか(🦀)かって(🍤)お(😽)り(🔚)、道をへだ(❔)てて、駄菓(guǒ )子(zǐ )やところ(📨)てんなどを(💤)売る小さな茶(chá(🚻) )店がある。次(cì(📮) )郎は、(🌦)そ(👾)の半(bàn )丁(dī(👇)ng )ほど手まえに来たとき、今(jīn )までう(💐)つむきがちにな(🎉)っていた顔(yá )をあげて、(👪)ふと向こうを(🏂)見た。す(🧢)ると(🍬)、橋のたもとの(💡)大(dà )きな松(sō(👷)ng )の木(🌈)かげに、帽子を(👩)わしづかみにし(🐜)て向こ(🍚)う(🚥)む(🎵)き(🚳)に立(lì )っている一人(📳)の中(zhōng )学(♉)生(🕸)が(🉐)眼(💴)にとまった。馬田であ(😲)る。制(🤞)服のボタンを(🔇)すっ(🦃)かりはずして(🎌)胸をはだ(🍝)けているらしく(🗳)、襟が首の両がわにはね出し、腰にあて(🏩)た左手(🚴)のうしろに裾がた(💋)くれあがってい(🔻)る。
徹太郎はきき終(zhō(🖇)ng )って、
「しか(❕)し、昨日からのあ(🎐)い(🥄)つ(🤭)の態(tài )度(dù )が(👿)証明(🕙)しているよ(🏵)。なるだ(🦁)けいい子(✋)に(🏴)なろうとして(🥈)いるにちがいないん(🥍)だ。」
「僕(pú )はそ(🏷)んな意味で(🛣)考(kǎo )えが足りなかったとは(🍒)思(⏲)っていないんです。役(🚗)所(🥩)は(🏟)正しいことを(🥌)通すのがあたり(📱)まえで(🚶)しょ(📅)う。」
(🕐)朝倉先生(shēng )の(👡)家(🆒)の玄関はひっそりして(📛)いた。案内を(📫)乞うと、(🌫)裏口から奥(🍉)さ(🕤)ん(🐵)が(🤔)たす(🤯)きがけのまま出(chū )て(🌹)来て、(🤢)
「そんな(🥄)ばかなことがあるもんか。何か(🌄)ほ(💆)かにわけがある(🌤)んだよ、きっと。」
「本田のやつ(😁)、どうした(🚸)んだろう。いやに考(🍺)(kǎo )えこんで(😎)ばかりいるじゃ(💶)ない(😉)か。」(👟)
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