フェラ 動画《小島 みなみ しみけん》2行目ライン
小島 みなみ しみけんあらすじ
「そうだよ。だ(🚡)から、狐と(🚘)し(🤦)ては、それを(🦍)生(shēng )意(🥟)気だとは(🥙)、(🤪)どうしても(👛)言え(♈)んわ(🛳)けさ。」(🍟)
「しか(🥛)し、本(běn )田(tián )、この(🔆)まま(🚱)放っとくと危いぜ(🌐)。こ(💎)とに狐の奴(🏕)と来たら執(🎻)念(niàn )しゅうね(🏃)ん深(shēn )いか(😉)らな(🚣)。頬ぺたを下(🤖)級生(💛)に(🔐)ひっか(🏚)かれて默(➿)っちゃ(🍇)おら(🎂)ん(🥤)だ(🕌)ろう。」
「そうか(😛)。で、どうす(🗳)るん(🐼)だい、(🎋)これから？」
鉄(🔵)拳が同(🧐)時に次郎の頬に飛(🧗)ん(🚚)で来た。し(🍚)か(🚄)し、次(cì )郎の両手(🗣)が(🍢)狐の顔に飛(✌)びかかったのも(🈵)、ほとんどそれ(🍴)と同時だった。
「こらっ！ どこへ行くんだ！」
「元来、正(🍥)義は階級(jí )にあ(👉)る(🛒)んじ(😿)ゃないんだ。どんな階(🤝)級にだって、正(🤼)(zhè(😚)ng )しい人(🕤)(rén )もいれば、正しくな(✒)い人も(😑)いる。正(🚃)義(🏄)は、それをも(📃)っている一(🙏)人一人の胸(🥁)にし(📬)かな(❇)い(🎀)んだ。五(wǔ )年生(shēng )は五年(💬)生なるが(🍻)故(🌞)に正義の持主ではない。同(🐷)様に僕(🌹)ら(🐸)も、四年(🤑)生(shēng )なるが(🌸)故に正義の擁(🌡)護者(⛏)(zhě )だと主張(㊗)(zhāng )す(🙃)るわけにはい(👐)かない。四年(nián )生とか五年生(🦑)とか(🔈)いう(🍮)こ(🏒)と(🙉)は、(🚿)要す(📪)るに(💵)正(🚣)義(yì )とは(🕡)何(hé )の関(🎞)係も(😎)ないことな(🏋)んだ(⛅)。そ(🚼)れ(🕞)をいかにも(💀)関係(xì )がある(🎑)かのように思(sī )いこんでいるところに、この学校(xiào )の病(bì(❌)ng )根(gēn )があり、校風のあ(🍏)がらない大きな原因がある(🎿)んだ。この学(🍲)(xué )校では、上級の名においていつも正義(🎳)が(🦔)蹂(🤰)躙じゅうりんされてい(🔻)る。現に本(běn )田の弟の場合(💼)(hé )がそれ(🥟)だ(😷)。僕(pú )はも(🚶)う一(yī )度はっきり言う、正義は階級になく(🍷)て(🗓)人にある(🍖)んだ。も(🎤)しそ(🧐)うでなければ、(🅱)全校(xià(🎶)o )一(🦉)致も期(🚹)待(🥛)出(chū(🎷) )来ない(📯)。それが期待出来るのは、正義(yì )が階(jiē )級(✍)の独占物(wù )どくせんぶつでなくて(🎊)、何人の胸にも宿り(📝)う(🐹)る(🍊)からだ。だか(💛)ら僕は、(😔)同級生の団結よりも、(🏕)正しい人の団結が先ず必(bì )要だと思う。僕は四年生を愛し、五(🌦)年生を(🕧)憎むために(💙)、本(👊)田の弟をバックしようと言うんじゃな(⚫)い。僕は学校(♑)(xiào )全(✴)体を愛する(🏖)んだ。学校(🗂)全体の正(zhèng )義(🌑)(yì(❤) )を愛(ài )する(🚹)んだ。その(🍻)ため(🐈)には(✊)、本田の弟のよう(📤)な、不正(zhèng )に屈(➰)(qū )しない魂をあくま(💷)でも(🗜)擁護(hù )しなければなら(🎥)んのだ。問(wèn )題(🌃)は、(🏬)四(sì )年(🏙)生の権(✂)威がどうの、名誉(😸)が(🐃)どうのというような、そんなけちけちし(🍠)たこ(♊)とにあるんじゃない。大(dà )垣(👩)校長の謂(wèi )いわゆる大慈悲(bēi )の精神(shén )に生き、全(💵)校の正(🏓)義を護(🚾)(hù )ろ(💵)う(🐏)と(🚯)言(⬆)うんだ。おれの言(yán )ったことを誤(🏖)解せんようにし(🍩)てくれ(✝)。」(😯)
大沢は「やあ」(🎯)とお(📇)辞儀を(⛰)かえし(🌊)て、あぐらをかきながら、
（五年(🤫)生に口(🌾)実を(😣)与え(⛽)てはならない。）
(🍘)俊亮は、次郎が学校から帰(guī )ってく(🎼)る(🐆)と、待(🧝)(dài )ちかねていた(🍐)ように、(🙉)彼にその葉書を見(jiàn )せた。そして、久方ぶり(😃)に(📈)彼の頭をかるくぽんとたた(♟)いた。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《小島 みなみ しみけん》関連作品
フェラ 動画週次チャート