「(🎏)ば(⬇)かッ、きさ(🕯)ま(⏳)は医者の(😦)子からわいろをもらっ(⏫)てるからそ(🚄)んな(✒)ことをい(🈁)うんだろう(📆)、だ(➗)れがなんといって(🍇)もお(😲)れはなぐる(🐟)、あいつは(📿)一体小利口(kǒ(🔲)u )で陰険だ(🙆)ぞ」
「柳(liǔ )!」
いろい(💈)ろな感(🐲)慨が胸に溢あふれた、(🤷)かれはそ(🥨)のまま足を活(🚅)動小屋(🏁)に(💶)向(xiàng )けた。
「検定け(💓)んていを受ける(🤭)つ(🔬)もりか」
「つまり球を打(dǎ )ってと(🚀)れない(💨)と(🐗)ころ(🥎)へ飛ばしてやればい(🚾)いんで(🎮)す」(😹)
あ(⬅)の家(🛸)では活(🧥)動(😺)を見ることを公(😊)然ゆるしていると見える、(♌)お母さ(🥎)んが承知の上(🚛)(shà(🍕)ng )なのだ、(🔆)それに対して(🐬)学校(🌅)(xiào )がいくら活(🍺)(huó )動を禁じてもなんの役にもた(💧)たな(😝)い(🚹)話だ。
「いまさらそんなことはできないか(🍩)ら、一(🛳)高で一(🚟)緒になろ(🕴)う(🈷)、も(🐪)う二、三年経てばぼく(😐)の家も楽になるから」
久保(🌩)井(jǐng )先(🏯)生(shēng )が(🚌)去ってからつぎにきたる(⬆)べき(🌩)校(xiào )長に対して(😻)生(shē(🎓)ng )徒も町の人(☔)も一(🚝)種の反感をも(🥝)っていた、だが日(🍭)を経(😧)(jīng )ふ(👹)るにしたがって新校長の実践躬行じっせんきゅうこう的(👵)な人格は全(quá(👀)n )校(xiào )を圧し(🔛)、町(dīng )を圧しいまではだれひとり尊敬せぬものはな(📤)い。
「なる(⛴)ほ(🚊)どね」
千三(🗃)(sān )は(🛰)たま(😱)らなく(💳)嬉(xī(🚝) )し(🤝)くなった、(🍶)かれ(🌋)はボックス(😗)に立った。それを見(jiàn )て光一(📀)は思った。
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