日本《サムライ ポルノ 木下 ナナ》2行目ライン
サムライ ポルノ 木下 ナナあらすじ
「そ(👬)りゃあ、道江さ(🦅)んがこ(🖱)こから学(💰)校(xià(👢)o )に通うのはい(🤞)い。そうする方(fāng )が一番(🌕)いい(📊)と思(📈)うんだ。しかし、学校の行(🐟)(háng )きか(📕)えりに、(🚭)次(👤)郎(láng )君が道江さ(📮)んの用心棒にな(🧢)る(🥘)のは(🍥)どうかと思うね(🚐)。」
四人(🌔)がこもご(🍜)も語っ(⏭)た(✍)ところ(🛐)を綜合すると、こうである(⛸)。――
(🚚)その日、(🥚)校(⛄)(xià(➗)o )長(zhǎng )は県(💯)庁(tīng )に行った(🥚)きり、(🖐)つ(🛍)いに学(xué(🚇) )校に顔(yá )を見せなかった。西山教(📙)頭(tóu )が何度も(✌)電(dià(😰)n )話口に呼び出(⛏)(chū )され、ひるすぎ(🦇)には、五(wǔ )年全部の学籍簿がく(✨)せきぼを抱えて県庁(tī(⚫)ng )に出(🌕)かけた。と(🚙)いうことが、(🍅)給(gě(😇)i )仕(🥔)の口から生徒た(🎚)ちに伝えられた(🥟)。生徒たちには、(🌐)そ(👑)れ(🚌)が何を意味(🏓)する(🎺)かは、さっぱ(🦀)り(🍌)わからなかった。それだけ(🥃)に、不(🐍)安(📥)(ā(🧛)n )な空気はひけ時が近(🧥)(jìn )づくにつ(👹)れ、次(cì )第(🈵)に濃(nóng )こく(📗)なって行(🚻)った。
「僕(❎)(pú )はスト(🖌)ライキ(🐹)を(🎌)やらないためにあれを(🎧)書い(🤩)たんです。みんなもその(🌗)条件であれを出すことにき(🌳)めた(➰)んです。」(💘)
と、徹太郎はちょっと(🛶)考(kǎo )えてか(💔)ら、
「戦(🌽)う気(qì(🏓) )持なら、そり(➿)ゃあ女(nǚ )にだっ(🐷)てあるわ。」
道江(〰)(jiāng )は(🥘)ただしょげきった顔(🎰)をする(⬜)だけだ(🧗)った。次郎は舌打ちしたくなるのをこら(🔍)えながら、
「それ(🔑)で、道江さ(⛑)ん、どう(👤)するつも(🌙)り(🆘)なんだい。これから(🔄)。」
と、敏(mǐn )子(🌦)は、ちょっと間(jiā(🔶)n )をおい(🍷)て(🚣)、(🙌)
「ええ。しか(🕣)し、もう県庁(tīng )でも見て(⏲)い(🍆)るん(🔇)で(🍹)し(😺)ょう。校長(😛)先生が(💧)県庁にそれをもって行か(🌊)れたそうですか(🍦)ら。」(📧)
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