「(🚡)郡の団長なんかや(🤽)ってると、あんなふ(🥝)うになるもんか(🎌)ね。」
と、大河(🏟)は槌(🐼)を(🍙)ふ(🔎)る(🈂)い(🚶)ながら(💐)、こ(🌛)たえた。
就(🔭)(jiù )寝しゅうしんは九時(shí(🎟) )半、消燈し(💅)ょ(🥁)うとう十(✨)時ときまったが(😌)、懇談(tán )会を終(♒)(zhōng )わ(💨)ったときには、すでに九時(shí )半をすぎ(🎸)て(😓)い(😑)た。
「出(🍏)し(🐶)てくだ(🏛)すっ(🧠)てもい(🏖)いじゃありませんか。」
次郎(⭐)は(🔘)、(🍉)そ(🔲)んな対(🍍)話の中にも、(🔳)友愛塾(shú(🎼) )に課された大(dà )きな問題があると思った。そし(🌦)て、かれら(🤩)の話がどう発展していく(🐱)かを興(⏯)味をもって待(dài )っていた。かれら(🗃)は、し(🥇)かし、笑ったあと、急(⭐)に(🗺)口をつぐんでしまった。次(⛺)郎が大便所の中にいる(🔹)ことをだれかが(🔇)思(💳)(sī(🗣) )い出(🛃)して、みんな(👠)の(🚺)おしゃべりを(🚦)制止(zhǐ )す(🌎)る合い図をしたものらしい。
(🏎)と、次郎(láng )は眼をふせたま(🏦)ま(☔)頭をさげ、逃にげるように塾長室を出た。
「私(🛺)は、率直(zhí )そっち(🏽)ょく(🗼)に言うと、君らが私の期待(🥤)(dài )を裏(🚨)切らないだ(🎐)ろ(🔗)うという(😀)こと(🐊)に(🎚)ついて、(📳)残念な(🖱)が(🕌)らまだ十分の自(🌡)信を持(🏥)つことができ(😪)ない(🔦)。とい(🎪)うのは、今朝(🚴)の板(bǎ(🥝)n )木(mù )が、あまりに(🤖)もながく鳴りつづけたか(👣)らだ。あ(🚓)れほど(🍂)辛抱づよく、しかも(⛅)、あれほどお(🛩)だやか(🚖)に鳴(mí(🚕)ng )りつ(🍐)づけたということは、一方(🏮)では、(🤓)あれ(🔈)を打(💮)(dǎ )っていた一(yī(🤥) )人の(📤)塾(shú )生(shēng )の(💺)心(👽)の深さを物語(🌧)るが、また(🍎)、一方で(🐖)は、その一人をの(🧀)ぞ(🕐)い(🥣)た多(🍓)数の塾生の心(xīn )の浅さを物(🥡)語(🧢)る(🐂)ことにもなったのだ。君らの大多(🌡)数(➕)は、板木を打った一人の塾生(shēng )があれほどの誠意を示し(🚦)たにもか(🥥)かわらず、容易にそれにこたえようとは(🐣)しなかった。君(jun1 )ら(👚)にと(🥥)っては、その誠意(👨)よりも、寝床(chuá(💍)ng )ねどこの中のぬくも(📹)りのほうがはるかにたいせつ(⛱)だったのだ。あたた(🚕)かい寝(⛷)(qǐn )床の中で、(🌄)う(🌥)つ(🏻)らうつら(🕯)と、できるだけ(🤧)眠ねむりを引(🐍)(yǐn )きのばす(🔵)ことを、人間(🦏)の誠意(🥍)以上に、(⛪)たい(😮)せつにす(🏚)る心、これは決して深い心だとはいえまい。……もっ(🤠)とも、(🌳)君らの中には、内心そ(👲)れをい(👎)くらか恥(chǐ(🔃) )じていた(🏾)もの(🏖)も(🍪)、おそ(🤞)らく幾人(👕)い(🔖)くにんかはあったで(🌇)あろう(🙆)。気がとが(🤛)める(📠)といった(👗)程(😓)度なら(🍅)、あるいは君らの(💳)す(📺)べてがそうで(🧚)あ(🦈)ったのかもしれな(♋)い(🔭)。しかし(🈶)、それも結(🎼)局は何の(👡)役にもたたなか(🛬)ったのだ。では、なぜ役(🕍)にた(🤫)たなかったの(👷)か。今、君らに真剣しんけん(💾)に考えてもら(〽)いたいのはこ(🏜)の一点だ。――(🍡)」
(🛴)そ(🔋)れから、朝倉先生は、何かおかしそう(🔰)にひとりで(🚢)笑(💳)っ(🍯)ていたが、
「私に言(👬)(yán )わ(🏡)せると、そ(🍜)れは、君(jun1 )らに、ほんと(⬛)うの意味で(🥑)自(zì(📺) )分をたいせつに(🛅)する心がないからなのだ(🧀)。言い(💿)かえると(➗)、(🕤)君らには(🕐)、(🎿)自分で自(zì )分をたいせつ(🏖)にする自(📲)主性(xìng )と(👘)いうものが(🍂)まるで(🕌)ない。さらに(🖋)言い(🍂)かえると、君(⛰)ら(🖍)は(🥔)多(🚴)数(🆓)を(🔡)たのみ、多数のかげに(💓)かくれて、(🚴)何よりもた(♋)いせつ(🧒)な自(🕕)分(👜)の良(🐸)心を眠ら(🔬)せる(⛩)ことに平(💍)(píng )気な人間なの(📗)だ。私は(🦕)、現在の日(rì )本人の大多(duō )数(🛫)がもっている(🌺)最(🎓)(zuì )大の弱点(diǎn )を、(☝)君ら(🍼)の今(🔜)朝の起床の様子でまざまざと見(jiàn )せつ(🕥)けられ(♈)たよう(💭)な気が(🍟)して、全(🍝)く(🥎)、(🏺)暗然あんぜん(⛩)とならざるを得(💶)な(🔏)か(📧)った(🔮)のだ。――(🏡)」
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