「次郎(láng )君だね(🤓)。」
「それよ(🐈)りか、狐の(⚽)奴(nú )がその新入生に頬ぺたをひっかかれた(📦)って(⭕)、ほんとうかね(🎊)。」
彼にとっての(😋)最も(💀)大(dà )きな失(shī )望は、(🏆)彼(bǐ )の教室に出(🚘)て来(lái )る先(🧒)生の中(🍁)に、権田原(🕕)先(💖)生のよ(🌴)うな人(☔)を、た(Ⓜ)だ(🦖)の(🐝)一人(➕)(rén )も、見出せ(Ⓜ)なかっ(🤯)た(🍽)ことで(🔮)あった(➖)。彼(bǐ )の眼に映(yìng )じた中学校(🏒)の先(📝)生というのは(🕖)、小学(🎉)校の先(😔)生にくらべて、何か専門ら(🥛)しいこ(👌)とをほ(🆘)んの(🖊)少(shǎ(🌵)o )し(📏)ば(🤖)かりよけいに知っている(📚)だけで(🗃)、およそ人間らし(📹)いと(🕥)ころ(❗)を少しも持合わせない人達(dá )ばかりだっ(🐫)た。貧しい知識(🐎)(shí )を教室で精(❤)(jīng )一(yī(💪) )ぱいにしぼり出すこと、点数や処罰で生徒(🐦)をおどかすこと、この(💰)二(🥉)つの外(wài )には、用はない(❄)といっ(🕊)た顔を(⏮)している人間、そ(🥍)れを次郎は中(♑)学校(xiào )の(☝)先生において発(🍀)見したので(✊)ある。
「そうか。そ(👧)う(🍩)だと君の弟はいよいよ(🥊)変った(🕯)奴(🎮)だな。」(🅰)
次郎(lá(🍂)ng )の気(qì(📃) )持は、恭一にはすぐわ(💡)かった。
「それで(📡)、その(🎉)次(cì )郎(🍻)(láng )君(😯)、どうしていたんだ、昨日は?」
「学(xué )校がいやに(🦖)なり(🤑)ゃ(🏏)しな(✔)い。」
「(✏)大沢(zé(💮) )君っていうよ。僕の親(qīn )友で、同じクラスなん(☝)だ。」
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