塾の(♎)門前(qián )に近いところ(🥡)で、二人(ré(👮)n )は学士(shì )に追い附いた。
別(🚴)荘の(🍛)入口(kǒu )には(🥔)楼の名を(🗣)彫(diāo )った額も掛った。明るい(♋)深い緑葉(⚪)の反(fǎn )射(⬛)は千曲(😕)川の見える座敷(fū )に満(mǎn )ちて、そ(♈)こに集(🌟)(jí(😚) )った(🥅)湯上(shàng )りの(🐹)連(lián )中の顔(🐀)にまで映った。一年(niá(🔣)n )に二(🔀)度ずつ(🏥)黄色くなる(🍟)欄てすり(🥚)の外の(🕕)眺めは緑に(🚖)調和し(🔵)て(🗃)画の(👡)よ(🛳)うに見(🏟)えた。先(🚁)生(🧔)(shēng )は(🅾)茶を入(rù )れ(🎳)て皆なを(🚢)款(🌘)待もてなし(🏻)ながら(♍)、青田の時分(🆚)(fè(♟)n )に聞(wé(🌖)n )える非常(⏭)に(🆗)沢(🕣)山な蛙(wā(🏡) )の声、(👤)夕(👙)方に見える対岸の村落の灯の(🐎)色(📁)などを語り聞か(🆒)せた。
「私(sī )も聞きました(⛄)」
(🔡)間もなく三(sān )人は先生一人を(📙)この隠れ(🚜)家に残(cán )し(🍾)て(👌)置い(🎎)て、町の方(fāng )へ帰って行った(🥕)。[#(🕒)「。」は(🦄)底(🎤)(dǐ )本では(🥣)「(🔓)、」]学士がユックリユックリ歩くので(🎞)他(🕰)の二人は時々(🎩)足を停(tíng )めて待合わせ(😿)ては復(😮)たサ(🐑)ッサと歩いた。
「(👗)先生、虫じゃいけません(☕)か」
問を掛(🚾)けた(📮)生(💾)徒は、つと教室(shì )を離れて、(👍)窓の(🐘)外の桃(😐)の樹の側に姿を顕あらわした。
と学士に言われ(🌜)て、子(🐄)安は随(suí )分(fèn )苦学もして来(lá(📹)i )たらし(🤙)い締った毛(máo )脛(🎚)けずねを撫(fǔ(🚱) )なでた。
塾(shú(🎵) )の小使も高(gāo )瀬には先生だった。音(yīn )吉(🔘)(jí )は見廻りに来て、鍬の持ち方から教え(🏝)た。
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