(👄)その時、教員(😦)室と(🕐)の間の戸(🙏)ががら(➰)りとあいて、教(jiāo )頭の西(xī )山(shān )先生(shēng )がはいっ(✴)て来(lái )た(🚙)。西山先(🌕)(xiān )生(🎂)は(😪)、三角形のまぶた(🐨)の奥に(🙊)小(👣)さな眼をいつも鋭(💤)く光ら(🚋)せている先生だ(📅)ったが、(👵)この時はいやににこにこしてい(🚷)た。手に小さな紙(🚉)片をもって(📐)いた(🍭)が、それを默って校(🎢)長(zhǎng )に渡(🏞)すと、(⛏)すぐまた教(jiāo )員室(👳)(shì )の方に(🍋)ひきかえした(🎍)。校(xiào )長(😩)は(🌍)その紙片(👃)を見(🚔)て何度もうなず(🗡)いた。そし(🎡)て、それを(🔔)もみくち(🐘)ゃにし(🔈)て机(jī )の下(xià )の塵籠ちりかごになげこ(🕷)むと(🐘)、今(🦒)までと(🎰)はうっ(🙃)て(🕷)変った落(🍰)(luò )ちつきぶりを(🍊)見せ、ゆったり(🌟)と椅子に(🥕)腰をおろしな(👉)がら言った。「そ(😷)う(🐵)むきになること(🦄)は(🛵)ない。私はさっきも(🚖)言っ(✅)たとお(🏏)り君ら(🖌)の気(qì )持には十分同(🍺)情しているんだ。君(jun1 )らが血を流して(⏹)書いたものをま(🛍)るでむだにするなんて、(🙎)第一、人間としてそ(💏)んな(🧘)ことが(🖱)出(chū )来るもの(📇)ではない(🥖)。幸い今(🚖)(jīn )日(🐒)は(🐂)県(🙌)庁に出掛る用事(shì )も(💪)出来たし、知(zhī )事閣下(🚆)(xià(🍥) )に(🚇)直(🔸)(zhí )接お目にかかれるか(🌃)どうかはわ(🙏)からないが(🉑)、学務(✋)(wù(🕳) )課ま(🚯)でにはこの願書を必(💞)ず出しておくよ(🤨)。それで(⛹)、今度は私の方から君ら(🤟)に(🖋)願(🐗)っておきたいが、ど(👉)うかみん(📰)なが落ちついて(⛹)教(jiā(🎾)o )室に(📫)出(chū )るよ(👡)う(🦉)にしてくれたまえ(🤽)。変に(👵)さわい(🈷)だりして知(🥢)(zhī )事閣下の面目をき(🤝)ず(👟)つけ(🚢)るよ(🏆)うなことになっては、何もかもぶちこわしになるんだ(㊗)から。いいか(🥢)ね。
「悲観(👒)(guān )しきって、(🏆)どうにも(🗻)ならな(🧛)いんだろう。」
「本田、ずるいぞ。」(🐪)
「そうかなあ。しかし(🥍)、(🔍)僕たちが入(rù(🥅) )学した時のこと(😄)を(🚜)考え(🔄)てみたまえ(Ⓜ)。五年生の鉄拳制裁(🐻)に(🐬)び(⛩)くともしない(😋)で反抗(🍄)したのは(📔)、本(běn )田だけだったぜ。」
「しかし(🌮)、昨日お父さんにき(🤘)いたんだ(🍀)が、君は(🐒)血書(🈶)を書い(🧟)たっ(😐)ていうじゃないか(🔝)。」
「見張り(👉)っ(😃)て、(🌂)ど(🏃)うするの(🎅)?」
次(cì )郎は、(😇)それで(⛏)も返事をし(🅱)ない。視線はや(🎐)はり(🤾)馬田の眼に一(yī )直線に注がれた(🚐)ままである。
「何(🚿)(hé )だい、わけがあ(🏙)るって。」
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