四人(🌫)の報告は(🍌)、みんなをふき出させ(🛄)たり、(🕵)憤(🔮)慨させ(🚰)たり、不安が(🦁)らせ(🙁)たりした。しか(🎐)し(👬)、ともか(🛹)く(💪)も血書が県庁に(🍅)差出されるようになったとい(🌐)う(😎)ことで、一応納得な(🏝)っとくするよ(⛷)りほかなかっ(🔎)た。校長が教頭から(🍂)紙片を受取ったあと、急に様子(zǐ )が(👂)変っ(⛽)たということ(🍔)については、四(sì )人(rén )をは(🦀)じめみんなも(🌌)不(bú )審に思い、うまくペテンにかけられたのでは(👖)ないか、な(🖇)どと(📙)いうものがいたが、事情は間(🔐)もな(🗒)く判明(míng )した。それは、教員(🚷)室(shì )で先(🎐)(xiān )生たちが(🎿)ひ(🆖)そか(😊)に話(🥛)しあっていること(🍵)が、給仕(shì )の口をとお(♐)し(👖)て、いちいち(🤷)生徒の(🔀)耳にはいって来(🕚)たからであった。
(🙌)と、敏(mǐn )子(🚛)(zǐ )が微笑し(🕟)なが(✖)ら、(🚥)
「なるかも知(zhī )れ(📝)ません。し(🗃)かし、な(⏰)っ(📘)たっていいんです。」
彼は、そんな謎のような(🏫)言(👅)葉を残して、さっさとその(💭)場をはなれてしまった。
次郎は、まだ(🐏)涙のすっかりかわ(🚃)き(🚻)きれ(😀)ない眼(yǎn )を見はってたずね(⛎)た。
(📘)彼は、(🍸)自信を(💔)失った(👧)人の(🙆)よ(❄)うに、(🏑)力なく首をたれた。徹(❇)(chè )太(tài )郎叔父に対しても、(🚳)道江に(🕔)対しても、恥(🍢)ず(🦊)かしさで胸が(🥗)いっぱいで(✋)あ(🎅)る。
「昨(🍚)日(rì )は(📠)お父さんにい(🚹)いも(😢)の(🔱)をいただ(📨)い(🧛)てあ(🐨)りがとう。……君(🦎)(jun1 )は当(🌁)分来な(🥟)いのかと思(sī )っていたが(🗃)、よく来(🙆)(lá(📟)i )てくれ(🤗)たね(🦄)。」(👀)
次郎はすこし(🚝)顔をあからめた。が、す(🉐)ぐ(🚚)思(😰)いついたように、
と、敏子は(🏽)、ちょ(🔱)っと間(♋)(jiān )をお(🐩)いて(😗)、
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