「(💽)いかん、へそのところをつきだすの(👧)じゃな(🖊)い、(🏎)へその下へ食べたも(🔱)のを(🛳)みん(🎉)なさ(👛)げてやるんだ、いいか(🏩)、(🖍)胸(xiō(🆔)ng )が(🐪)せか(🦏)せか(🏌)して負けまい負けまい(🚚)と(🕔)あせればあせるほど、下腹が(👁)へこ(🦗)んで、肩(🚋)先に力がはいり、(😔)頭がのぼせるんだ(🌖)、味(♉)方が負け(🍧)色(sè )になったら(⏫)みんなへそに気をおちつけろ、いいか(🍈)、(🐿)わすれるな、黙々塾(😑)もくも(👟)くじゅくは一名へそ学校(🥡)だぞ、そ(😽)う思え」
先生は(🎱)一(yī(🛢) )帳羅いっちょうらの羽織とはかまをつ(👾)けて出(🕜)迎(yíng )えた。
「ぼく(🐱)はいま(🍌)力を入れて(🏒)つきだしてるのです」
「(🐒)バンザアイ、浦(😬)中(zhō(🐂)ng )万歳」
「なるほ(🔫)どね」
嘲笑ちょ(➖)うしょう罵(mà )声ばせいを(🤺)聞くたび(🏨)に千三は(🚀)頭に血が(🚾)逆上ぎゃ(💠)くじょう(💕)して目(🎞)がくらみそうに(🧒)なっ(🗯)てきた。かれ(🗨)が血眼(yǎn )ちまなこに(🎷)なればなる(👻)ほど、安場(🚝)のノックが(🚠)猛烈(liè )になる。やっと球をつかん(👈)だ(🔡)かと思うと一塁へ(💌)三(🖼)尺(🛂)も高い球を(🚌)ほうりつける。見物人(⌛)はま(📏)す(😌)ますわら(🃏)う。
ら(🗓)っぱは(🤖)千(🦉)(qiān )三の伯父(fù(🚼) )覚(jiào )平で、叫ん(✖)で(📐)る(📢)のは(📟)善兵(🤐)(bīng )衛(wèi )である。
一体(tǐ )あの(⏬)家(jiā )では手塚が学(xué )校から帰(📷)(guī )ったか(📅)ど(🎶)うかもよく知(🌸)らずにいる(📞)、それでは手塚が外(wài )でなにをしてるか(🚂)を知(zhī(😵) )らないの(💶)も無(😻)(wú )理がない。
選(👳)手は入場す(🗓)るや(🚳)いなや(🧠)すぐキ(🔖)ャ(🚄)ッチボールを始めた、それがすむと、一同さ(🎊)っと散ってめいめ(🚒)いのシートシートに走った。やがて(🌁)ノック(🌆)が(📻)始(shǐ )まった。ノッカーは慶(🌘)応の選手で(🥨)あった山田(🐂)という青年である、正確(📳)なノッ(🐫)ク(🦕)は(💡)士気(qì(🔖) )を(🙈)一層緊(🚺)粛きんし(🔽)ゅくさ(🔙)せた、三塁から一(🤓)塁までノックして外野(😊)(yě )におよびま(🗾)た内(🏼)野におよぶまで(⛲)ひとりの過失も(🍙)なか(🔷)っ(🥓)た、次第(🛂)に興(xìng )奮こ(🔑)う(🧜)ふんしきたる技術の(🤨)早業はやわ(🚃)ざはその(😽)花や(🌘)かな服(fú )装と、(🌁)いかに(🎽)も得意然(rán )と(📽)く(🐻)いぜん(🌧)たる顔(🏒)色(💳)と共(gòng )に(🏚)見物(🎎)(wù )人を圧倒した(🐎)、ダブル(⌛)プレ(🐘)ー、トリプルプレー(🚾)、その中(🤢)に手塚(🔪)のできばえ(🐴)はべっして(💜)すばらしかった(➖)、(🏝)かれは(👿)どんなゴロ(📯)でも完全(quán )につかんだ、か(🕠)れは頭上(shàng )高き球をジャ(🔤)ンプしてとった、(🎠)左側に打た(👆)れた難球(qiú(🏊) )を転ころんでつかんだ(🐤)、つかむやい(📻)な(🧚)や(🆓)二塁に送(👈)った。そ(🗣)の機(jī )敏(mǐn )さ、(🏯)洒脱し(🌃)ゃだ(📕)つさはさながら軽(qīng )業(yè )師かる(🥤)わ(💛)ざしのごと(🍨)く見(👦)物(🐝)(wù )人を(🏅)酔よわし(💎)た。
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