(🅿)誘(🌏)(yòu )うよう(🛑)に言う(😉)学(xué )士(🚌)と連(📲)立(lì )って、高瀬(👅)はやがて校舎の(🛀)前の石段(duàn )を降りた。
「どうでし(🧔)ょう、高瀬君、今(🐅)度塾(shú )へ御願(yuàn )いし(⛄)ま(🚊)し(🚘)た伜せがれの奴(nú )は。あれで弟と違っ(🎉)て、性質(zhì )は温順(🏾)す(👒)なおな方な(🍏)んですがネ。あれは(⛓)小(xiǎ(⏱)o )学校に居る(🥁)時代から図画(🔁)が得(👭)意でして、(✍)その(🏕)方では(📧)何時で(🤸)も甲(jiǎ )を貰(shì(🥁) )って来ましたよ。私が伜に、お(🌮)前は(🏵)何に成る(🍦)つも(📣)り(🥕)だッて(✖)聞きましたら、(🚋)僕は大きく(🙇)成(chéng )ったら、泉先(xiān )生の(🖇)ように(⚾)成るん(🙌)だ(🛰)なんて……(🚷)あれで物(📋)に(👜)成りましょうか……」
この半(bàn )ば家庭(🧗)の(🌙)ような学校から(🗓)、高瀬は自分の家の方へ帰(🎨)(guī(👻) )って行(🏒)くと、頼ん(🐫)で(🆘)置いた鍬くわが届いていた(🎪)。塾で(☝)体操(🤧)の教(jiāo )師をし(🚰)ている(💬)小(🤚)山が届(jiè )けてくれた。小(🈵)(xiǎ(🐉)o )山の家(jiā(🛩) )は町の鍛冶(yě )かじ屋(wū )だ。チョ(🙄)ン(👒)髷まげを結(🖼)った阿爺おとっさんが鍛うっ(📬)てくれたのだ。高瀬はそ(🗓)の鉄(🌛)(zhí(😮) )の目方(fāng )の可(kě )成(🍇)かなりあるガ(😯)ッシ(🖋)リとした柄のついた(😸)鍬(👠)を提(🌉)(tí )げ(🎂)て、家の(🎌)裏に借りて置い(😏)た畠の方へ(📮)行(🔏)(háng )った。
高瀬と学(🌟)士(📉)とは懐(🉑)古園の方へ(🐦)並んで歩いて行った。学(🐃)士は(♒)弓を入れた袋や、弓(gōng )掛(guà )ゆがけ、(✌)松(🐲)脂(🏦)くすねの類たぐ(🚔)いを入れた鞄か(🧕)ばんを提げた。古い城址じょうし(🙀)の周囲まわ(🕥)り(😃)だけに、(😟)二人が添(🤡)うて(🛰)行(háng )く石垣の上(🌺)の桑(💪)(sā(🍲)ng )畠も(🌠)往(😄)昔むかしは厳いかめし(🍨)い屋敷のあったという跡(💆)だ。鉄(zhí )道の(👬)ために種々いろ(🤗)いろに変えられた、砂や(⛰)石(🕢)の盛(shèng )り上(🔨)った地(📸)勢が二人の眼にあった(⛱)。
「な(🦌)んだ(💈)か、俺(🚢)は(📤)――気(qì )でも狂ちがい(🍌)そ(💝)う(🚏)だ」
「ア、虫を(🈶)取(qǔ )りに(🏖)行った」
「お早う」
休みの(🐞)日が来(lá(✳)i )た。
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