「もの事(🦓)をよく考(🈯)える方(fāng )かね。」
(🥇)山犬(🚫)の声に似たどら声がきこ(🛀)え(🛀)て、彼(👰)の周囲が急に明るくなっ(🌖)たと思った時(🍳)には、彼(😺)(bǐ )は地べ(🚟)たに横向きに(👌)ころ(🌃)が(🤷)って(🍟)い(🤽)た。彼(🚘)の(🚀)顔の(🏯)まんまえ(🦓)には、ペンキのは(🌘)げた指揮(👎)台(🦌)が、二つ三つ節穴(🐫)を見せ(✒)て立っていた。
次(🚎)郎が本(🏜)校舎の前まで来ると(🔎)、ちょうど職員(yuán )会議(yì )が終(🌊)ったとこ(➰)ろらしく(🗄)、先生た(🏮)ちがぞろぞろと玄(🐎)関から(💀)出て来るところだった。彼は(🍼)先生たちに(🐅)顔を見られるのが(⏱)いや(🅱)だった(🐥)ので、(🗾)校舎の陰にかくれて、人影の(😮)見(🦌)えなくなるのを待つ(📞)ことにした(👞)。
誰よりも感(🗾)激し(🎠)たのは、(🥊)恭一だ(🌂)った。正(zhèng )義感の鋭(duì )いわりに(💷)、気(qì )の弱(🛒)(ruò )い彼は、大沢(zé )の(⚫)この言葉で、力強い(😅)支柱(zhù(🤞) )を得(😄)たよう(🧑)な(🦑)気(qì )がした。彼(bǐ )は、何(📍)よ(🗝)りも、それ(💠)を(😙)次(🥁)郎のため(💿)に喜んだ。そして、その(😩)日の授業が終(🕙)(zhō(🍢)ng )るま(🧖)でに、彼は、次郎の生い(🌷)立ちや、(🕗)彼(♌)自身の次郎につ(🏴)いての考(kǎo )えな(💨)どを、何もかも、大(🥠)沢(zé )に打(dǎ )ち明けた。
「ううん、(🚺)ちっとも(😱)。……僕も君ら(⚾)の話をきい(🤖)て、今はじめて知ったんだよ。」(🌏)
「思(sī(🔀) )うよ。だ(⛎)けど年と(🤣)って(🥉)いる(📌)な(♓)あ(🤶)。」
「貴様(🥛)はさっき(🔉)俺(😑)を(📕)睨ん(🖌)でいたな。」
「そうか。そうだと(📘)君の弟(💦)はいよ(🌨)い(🛒)よ変った奴だな。」
「冗談はよそう。……どう(🍺)だい、本(💻)(běn )田、君の弟(dì )ってのは、いったい、物(wù )がわ(👐)かる方な(📂)のか、それとも、た(🐈)だの向こ(🐷)う見(jiàn )ず(🕠)か。」
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