塾(shú(🔫) )長室(shì(📻) )の(⬅)掃除は、朝倉先生夫(🌈)妻が(😮)、(🐖)空林庵(🐦)の掃除をすましたあと(👗)、(💩)給仕の河瀬かわせに手つだってもらっ(Ⓜ)て、(🏇)自分たちの手でやることになってい(🌂)たが、次郎(láng )も(🌫)、都合(hé )がつきさえす(😝)れば、手つだ(🚹)うことにしてい(💴)たの(✍)である。
机の上に(🕊)は、二三日ま(📝)え、兄(xiōng )の恭一きょういちか(📶)ら来たはがきが、文(🛅)面を上にし(🙂)てのっていた。それには、
板(😦)木(😠)を打っ(👈)ていたのは、はたして大河無門(mén )だっ(🧣)た(🔠)。シ(🧒)ャ(👺)ツ(📟)にズ(🈳)ボンだ(📫)けしか身につけて(🎯)いず、(🦔)足(zú(🤶) )袋(dài )たびも(🛑)はいていなかった。しか(🌬)し、べ(🗃)つ(🔱)に寒(hán )そうなふ(🔥)うで(🦊)もなく(🎱)、両足をふん(🍱)ばり、頭(tóu )から一尺(🐙)ほどの(👾)高(👄)(gāo )さの(🤗)板木を、近眼(yǎn )鏡(😙)の奥(🐖)(ào )おくから見(🎰)つめ(🗑)て(🍊)、い(🔅)かに(📆)も念(niàn )入(🍞)りに、(♟)ゆ(🔙)っくりと槌(chuí )つ(🏅)ち(🏼)を(🎳)ふるっていた(♟)。
と、朝倉(♑)先生は(❤)、まじ(🔱)まじと次郎の顔(yá )を見ながら(🎒)、
(🛺)と、先生は、かなり間をおい(➖)て(😙)から、つづ(😛)け(✅)た(🛶)。
「うらまれ(🐫)やしませんか(✝)。」
「そう(🌥)か(🍮)。ちょっと、たずねたい(🧢)こ(👘)とがある。す(💼)ぐ、(👇)ここ(🤑)に呼んでく(🐾)れ。」
(🈶)かれは、(😞)窓ガラス、窓(chuāng )わく、板壁(bì )、ふみ板と、(🐨)上か(🕋)ら下(😒)へ(🎷)、つぎつ(🤢)ぎに拭ふき(🧖)あげて行きながら、おり(🍆)おりそとをのぞ(🕵)いて(🏴)飯島の様子(😘)に注意(🥟)していた(🗨)。そのうちに、飯島は急に何か思(sī(😚) )い(🛌)出したように叫さ(🔚)け(✉)んだ。
と、朝(cháo )倉先生は、まじまじ(🐩)と次(😤)郎の(🐘)顔(👗)を見(👺)ながら、
「む(🦆)ろん、ぼ(🚐)く(🆖)は大河君にあやまるつもりでいます。しかし、大河君(jun1 )とし(👊)て(🐳)は、ぼくがあ(✅)やま(💂)っただけ(🙃)では、(🎒)気がすまないで(🧜)しょう。」
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