「(🏾)広岡先(🧀)生も(🍅)随(suí )分関かまわない(🛫)人ですネ(😠)」
とその(🤔)時(shí )、学(xué )士(🍄)は左(zuǒ )の手を(✨)ひろげ(⏭)て、半(🚆)分しかない薬指(zhǐ(🤚) )を(🥜)出して(🛒)見(🏗)せた(🚪)。
子安という新(🤨)教員(yuán )も、高(😳)瀬(là(🔏)i )が東(🔫)(dōng )京へ(🖊)行(🚹)っ(😊)た序つ(🍏)い(😘)でに頼んで(🥛)来た。子安は、高瀬も逢(🛤)っ(🤖)たこと(💜)が無(wú )い(🚾)。人(rén )の紹介(🧒)(jiè )だ。塾ではどんな新教員が来(🦇)る(♋)かと皆な待ち受け(🤒)た。子安(ā(📘)n )が着(zhe )いて見ると案(👱)外(wài )心(👜)易やすい(🎵)、(♉)少壮(📓)(zhuà(🔂)ng )としわ(📵)かな(🤷)学者だ。
それから二年ば(🏳)かりの月日が過ぎた(⤴)。約(yuē )束の任期が満(mǎn )ちても高瀬は暇(🌵)を貰もらって帰(🚬)ろ(🦈)うとは言わ(🕐)なかった。「(🕳)勉(🐱)強す(🕜)るに(🐨)は(🗳)、(👒)田舎の(📘)方が(⛰)好い」そんなことを言って、反(🥐)(fǎn )かえって彼(💾)は腰を落着けた。
「かァさん(🎾)、かさん――やくらか、やく(🕶)や――ほうちさ、や(📻)く(💪)やく(🍏)う(🌬)―(🔝)―おんこ(🌡)しゃ(😇)こ(🤩)―(🤷)―もこ(🕯)しゃこ――」
「そう言え(🥌)ば、仏(fó )蘭西の言葉(🌀)というも(⛵)のは妙(🦑)な(🥢)と(🚂)ころに(🕴)洒(sǎ )落しゃれを含んでますネ」
「(💽)どうしてこの(👻)辺の娘(niáng )は、こう荒いんだろう。男だか女(😗)(nǚ )だか(🍷)解(🚆)り(🚡)ゃしない」
「越後」
「鞠ちゃん(📐)は、先刻(kè )さっき姉ね(👜)えや(下(😇)(xià )婢(✒))と一(📡)緒に懐古(🈚)園へ遊びに行って(🤕)来ました」
「な(🕠)ん(🖕)だか(🔈)俺は(📭)心細く成って来た。仕方が無いか(👛)ら、こ(😏)うして坐って見(jiàn )てるんだ(🕷)」
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