と(🐘)に(♓)かく、こ(🕎)のことは、彼が中学校(🍿)の先(📷)(xiān )生にかけ(🦇)てい(🥙)た(👾)期(qī )待(dài )が大きかっただけに、彼をこのう(🔨)えもなく淋(lín )しがらせた。そして、ある(😰)先生の授(🐛)(shòu )業(yè )のおり(🍓)などは、(👨)そ(🍶)の時(📈)(shí )間(jiān )じゅ(🎟)う(👁)、小(xiǎo )学(xué )校(xiào )の教(😿)室で(🏉)権田原先(🎁)生(shē(🥝)ng )に教わっていた頃のこと(😼)を思いうかべて、筆(bǐ )記帳にその(✉)似(sì )顔をいくつも書き並べ(🚳)て(🍀)いたことさえ(🦔)あった。しかし、一ヵ月、二ヵ(🔠)月とたつ(💿)うち(🦊)に、中学校(xià(🥕)o )と(💍)いうところは、ど(🍋)う(🎒)せ(🛸)そうしたものだ、と諦(dì )め(🍣)る(😽)ようになり、そ(🌋)の淋(lín )しさ(📹)も、いつと(😛)は(🕟)な(😙)しにうすらい(🍩)で行ったのだった(📄)。
と、大沢は、次郎の(📼)肩に(😥)手をか(📴)けて、
(🎧)狐が今(🗯)度はうす笑いしなが(🗑)ら言った。
「(🐔)そん(👭)な(🌔)けちなこ(🌺)とを考えるのは、よせ。僕らは(🍑)、四年(nián )とか五年とかい(🐩)う(❎)こ(🎋)とにこだわる(📓)必(🕰)要は(🔧)ないんだ。それよりか、一年から五年までの正(👷)し(📣)い生徒が(📁)、縦(🏵)たて(🆔)に手を握(🐙)りあう(🔓)こと(🦁)が大(dà )切じゃ(💀)ない(✉)か。本(🛺)田(tián )の弟も、(🐸)その正(🏵)しい(👘)生(🚏)(shēng )徒の一(♎)(yī )人だ。だから僕らはそれを(🎊)バックし(🥖)ようと言う(🤱)んだ。……四年生にだっ(🏮)て、つまらん奴はい(🧥)くらも居る。――僕らは――少くとも(🤷)僕(pú )だけ(⚪)は――そ(🕢)ん(🔟)な(💪)奴と(🏣)は手(👂)を握り(🍛)たくない。そんな奴と手を掘(jué )って、五年生(shē(🔮)ng )に対抗したって(🌁)、それ(🍓)が何にな(🍜)るんだ。」
(🆘)と(🎵)、今度(dù )は伝統尊重論(📬)があら(🌫)われて来た(⛺)。
と(🔳)、恭一に(🐲)たずねた(🍊)。
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