朝倉先生は、そ(🕊)こ(🦁)でまた口をつぐんだ。塾生たちの(🎛)中には、話(🍹)(huà )がそれ(🤼)で終わったのかと思(sī(🍽) )い、そっと眼をひ(🖱)らいて、先生の顔(🤚)をのぞい(🍤)て見たものもあっ(👗)た。
「ぼくは(🛰)、む(🥝)ろん(🌶)、(🔤)い(🛏)けないと思(🌮)いま(📶)す。」
静(jìng )坐は十分(fèn )足らずで終(🧟)わった。
次郎が、いぶかり(🙊)ながら戸をあけると、そこには大河無門(🏑)が立(lì )っ(🥁)ていた。
「ちょっとぼく(🧜)に打た(👭)して(🚿)みて(📉)ください。」
「やはり強(qiáng )制(zhì )が必要だというのか(🍤)ね。そ(🧣)れじ(🗂)ゃ(🐷)あ話はまた(🕘)逆(⏺)もどり(👌)だ。」(💡)
左(🤯)右(🔖)の窓(chuāng )の下に、小便つぼがそ(🏷)れぞ(😧)れ七(📢)つほど並ならんで(🌦)お(🏯)り、(🎍)そ(🔯)こを四人(rén )の(🖲)塾生(shēng )が二(èr )人(ré(🦆)n )ずつに(🍷)わかれて、棒だ(🌋)わしで(🥊)掃除していたが(🍲)、その(🚡)中(🌠)(zhōng )には、(🦓)大河(🕓)の姿は見え(🍦)なかった。
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