次(🥜)(cì(💴) )郎(láng )は(🕉)廊下をとおっ(🕰)て書(🈯)斎(😰)に行(háng )った。朝(👋)倉先生(👶)は机の上(shà(🖐)ng )に巻紙をひろ(🕺)げてし(🍌)き(📆)りに手(👿)紙を(🧦)書い(⏸)てい(➖)た。もう五(wǔ )六通書きあげたら(🌘)しく(💝)、封をし(🌈)たのが机のすみ(🥙)に(🧥)重ねて(🥚)あった。次郎が(🦁)敷居のすぐ(♑)近くに坐(zuò )ってお辞儀(yí )を(🤯)すると、
「いいえ、(🕯)総(zǒng )務二人に新賀と梅本とが代表になったんで(🎄)す。」(👋)
と、(🚥)うなるように言ったが、
「(🈶)スト(⌚)ライ(📸)キには、僕、絶(🎼)対に反対(duì )する(🎋)つもりです。」
道江も次郎も眼(yǎn )を見張った。
「見張(zhāng )りって(🧔)、どうするの?」
校長室における会見の様子は、あとで四(🈵)人が――と言(🥗)っても(🛴)平尾(wěi )はあまりしゃべ(➿)らなかった(🏌)が(🕝)――みんなに話したところによると、かなり悲(🔉)(bēi )哀感(🤱)をそ(🚱)そるも(🧠)のだったら(🔤)しい。元(🦕)来花山(🥢)校長の鼻(bí )は、馬田が(📞)次(cì )郎の(🐻)うち(🚓)で言(yán )ったよう(🌕)に、(💞)実(shí )際(🤺)いかにもち(🦉)ょっぴ(👤)りしている。恰(⛎)好だけは、美人(⛵)の(⛏)鼻といっても(🕐)いいほ(📉)どととの(🛩)ってい(⛎)るのだが(🤨)、(🎚)顔の(💮)面積に(🆓)比(🎣)較(jiào )し(👘)て、(👺)それがあま(🛶)りにも小(🍃)さすぎる(💐)のである(🍱)。血(➖)色(sè(📑) )のわ(🌺)る(🥎)い、そ(👇)れでいていやにつるつる光っ(📆)ているだだっ広(🤖)(guǎ(🤰)ng )い(🧥)顔(📀)の(😑)まんなかに、つつまし(🛁)すぎる(🔸)ほどつつましく、そしてそれ故(gù )に安定し(⛳)すぎるほど(🔉)安(🧟)(ān )定して(🖐)くっついている(🧜)その鼻を、校(xiào )長(zhǎng )就(jiù )任のそ(🌕)の(🥒)日以来、(📪)生(shēng )徒たち(📓)は「(🍺)ピラミッド遠望(wàng )」と呼んで(🤝)鑑賞して(🐴)い(🕢)るのであるが、(🗿)それは決して的はずれの(🤪)形(🏂)容だとは(🈴)いえない。生徒(🐔)間(jiān )に(👍)、(🙇)それほど安(ā(🍢)n )定(dìng )した印(🐗)象を(🥂)あたえているその鼻が、血書(🖌)(shū(🐻) )を差(chà )出した瞬間、(🖕)ぴくり(✴)と動(👐)(dòng )き(⚫)、し(🗝)か(🏬)も多(🏸)少(🎾)額(é )の方にずれたように感じられたという(🥚)のだから、およそ、その場の光(guāng )景が察しられるであ(🍝)ろう(🎿)。
「そ(🤘)う(🥐)? (🦋)じゃあ(🦗)、何にも(🈶)出来(🆑)ませんけれど、あたしす(🔂)ぐお支(zhī )度(dù )しますわ。……道ちゃん、さっきからのこ(🤕)と、自分で(♋)義兄さん(🕴)にお(💡)話し(🍏)てみたらどう?」
「しかし、昨日(🐧)お父さ(🍷)んに(🍚)きいたんだが、君は血(🔑)書を書(🦏)(shū )いたっ(🌴)てい(📀)うじゃないか。」
と、(🥒)次(💜)郎(🐵)(láng )は、また(🍑)馬(mǎ )田の方(🅱)にまとも(😋)に向(💀)(xiàng )きな(🧛)おっ(🌝)た(📳)。
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