「しようがないさ(🤳)。」
とにか(👶)く(🥟)、このこ(😦)と(📥)は、(🍏)彼が中学校の(👼)先(🦕)生(shēng )にかけて(👘)いた期(🤹)(qī )待が大きか(🤸)った(🥖)だけに、彼をこの(🤑)うえもなく淋し(🈳)が(🔞)らせた(🤒)。そして、ある(💿)先生の授(🌃)業のおり(🔮)などは、その時(🀄)間じゅう、小(📦)学(xué(🐅) )校の教室(🔠)(shì(🈷) )で権田(♒)原(🚀)先生(♏)(shēng )に教わっ(🐔)ていた頃のこ(😕)とを(🦓)思(sī )いうかべて(📣)、筆記帳にその似顔をい(👬)くつ(💐)も書き(😅)並べていたこと(📇)さえあった。しかし、一(🕡)ヵ月(yuè(♿) )、二(èr )ヵ月(🎗)と(🅱)たつうちに、中学校というところは(😼)、どうせそう(📒)したもの(✍)だ(🐟)、と諦(🉐)めるよ(🤽)う(♐)になり、その淋(lín )しさ(🥥)も、いつとはな(😊)しにうすらいで行(háng )ったのだった。
五年(🚫)生(shēng )の一人が叫んだ。それ(🚜)は(⏬)三(sān )つボタンらしか(⬜)った。次(🚊)(cì )郎(lá(🦄)ng )は、(🦉)しかし、(🛎)ふ(👾)り向きもしなかった。
(💫)他の(⛷)一人(🤯)が追(zhuī(🎁) )っかけるようにたずねた。
「よかろう(📒)。」
二人は校門を出てから(🥊)も、しきり(🍒)に次(🤜)郎(láng )のことを話しながら歩(bù )い(📖)た。
「もう、よせ! (🍾)もう(📞)この(⛹)くら(♋)い(🦆)でいいん(🔘)だ。」
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