「こ(💿)の節(🔥)は弓(gōng )も御(🚗)廃(📚)お(🍐)は(🛰)いしでサ(🛀)」
翌朝高瀬(📺)は(✊)塾(🌦)へ出(🧘)ようとし(👨)て(🤝)、例のよ(💕)うに(⬅)鉄道(dào )の(🦈)踏切のとこ(🍒)ろへ出た。線(xiàn )路を渡って行(🚂)く(🌖)塾の生徒などもあった。丁度そこで与(yǔ )良(🤲)町よらまちの方(fāng )からやって(📋)来る子(zǐ )安に逢った。毎時いつも(🗂)言(🆗)い(🆎)合せたよう(🌿)に皆なの(🎒)落合(💐)うところだ(🈁)。高瀬は子(🌴)安を待合(hé )せて、一諸に塾(🐤)の方へ(🏼)歩いた。
「蜂です(🏀)か」と学(🤥)士は(💽)気(👉)味(wèi )悪そう(⏺)に言った。
(🖌)城門(mén )前の石(shí )碑の(♒)あるあたりから、(👭)鉄道の線路を越え、二人は砂まじりの窪くぼい道を歩いて行った。並(💨)んだ石垣(yuán )と桑畠(🏎)と(🐐)の見え(🕶)る小高い耕地(🐕)(dì )の(😕)上の方(fāng )には大手(shǒu )門の残っ(😌)たのが裏(lǐ )側から望ま(👽)れ(⤴)た。先生はそ(🛵)の高い瓦(🥧)(wǎ )屋根(🈶)を高瀬に(🚁)指(🅰)して(🌏)見せた。初め(🏜)て先生が小諸(⚓)(zhū )へ移って来た時は、その(🥀)太(tài )い格(🌉)(gé(⛅) )子こうしの嵌はまった窓と重(🍊)い扉のある城門の楼上が先(xiā(💨)n )生の(🍞)仮の住居すまいであった(🚐)とい(🏟)う話(huà )をして聞(wén )か(🎼)せた――丁度、(👀)先(📕)(xiān )生はお伽(💰)話(huà )とぎばな(🍰)しでも(❗)して(💍)聞かせるよう(🏺)に。
「……私(🕑)も今、朝顔を作っ(🎳)てま(✳)す……上田(🤫)ではよく作りました(🛩)…(🚳)…今(jīn )年はウ(🈁)マくいく(🛋)か(🏤)どうか(🔪)知りませんがネ、まあ見(👇)に来て下さ(🌀)らんか」
奥さ(🆒)ん(✌)は(🗒)子供衆(zhōng )の(🍹)方(🥋)にまで(🤟)気を(🐜)配り(🈯)なが(💋)ら、
「(🏰)どうで(🔆)す、(😷)我輩(bèi )の指(🌋)は(🙃)」
「今(👡)私が読んでる(🔌)小(xiǎo )説の(🐥)中(zhōng )などには、時々仏蘭(lán )西(🏟)語が(🌳)出て来て(✔)困(kùn )ります」
(❕)高(gāo )瀬は(📣)こ(🦁)の人(🚊)が来(🚍)る(⬆)と、(🈯)百姓(xìng )画家えかきのミレエのこ(📄)とをよ(🏝)く持(📒)出した。そして(🏤)泉(quán )から仏(fó )蘭西フラン(⭐)ス(🚛)の田(😍)舎(shè )の話を聞く(🤨)の(🆚)を楽みに(🚳)した。高瀬(📝)(lài )は泉が持(chí )っている(🐎)種々さまざまなミ(🐁)レエの評(pí(🐱)ng )伝(yún )を借りて読み、(🎪)時にはその一節を(🚧)泉に(🚅)訳して(🏷)聞かせた。
「私(sī )も(👫)小(🍥)諸(zhū )へ来ましてか(🅱)ら、(🏮)い(🌹)くらか(📶)お酒が飲める(🎑)ように成りました」(🖱)
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