日本《青森 フェラ》2行目ライン
青森 フェラあらすじ
(🐝)この一(yī )週(🥞)間(jiān )は、(🚃)塾生たちに(➗)とっては(🌎)、ま(🚯)っ(📍)たく(🏋)奇妙きみょう(🚉)な感じのす(🍺)る一週間だっ(🛠)た(😄)。朝倉先生夫妻も、(♒)次郎も、(🌹)生活の(😁)細部の運(yùn )営について(🐴)は、自分たちのほう(🧔)か(🔰)ら(🐿)は、(🗼)何ひとつ指(🔁)図(tú )さしずをせず、(👒)ま(👳)た、塾(🤟)生(👐)たち(🐞)か(🙈)ら何かたず(🤶)ねられても、「ご随意(🐔)ずい(🗨)いに」とか(⏳)、「適(shì )当に考(👹)えて(🌁)やって(⬛)くれたま(🌴)え」とか、(🏳)「(📁)みんなでよく相談(🌬)(tán )して(🤵)み(🐙)るんだ(🍕)な」とかいっ(💪)たような(🍎)返事(🎱)をする(🧐)だけだったの(👸)で、と(😙)か(🏩)くかれらはとまどいした。中には(🌪)、それをいい(💼)こ(🍬)とにして(🌖)、ずるくかまえ(😔)るものもないではなか(💋)った。その結(jié )果、むだとへ(💗)まとがつぎつぎにおこり、かれらの共同生活のすがたは、見た眼めには(🙅)決していいものでは(🏭)なか(👔)った。時には、不規律(✉)と怠慢(🥁)たいまんだけが(🎤)塾堂を支配(😬)しているのではな(🦑)いか、(🍩)と疑わ(⭐)れるような(❤)場面もあり、も(😙)し学(xué )ぶ(♍)こと(🐥)よりも批評することにより多くの興(xìng )味(🤠)(wèi )を(🧞)覚(🏳)えて(🤛)い(🕸)る参観者(🚷)が(📙)たずねて(🍝)来(🏞)(lá(😠)i )たと(👫)したら(🔅)、その人(rén )は、批評の材料(liào )を(🔕)さがす(🐄)のに、決して骨は折れなかったであろう。
かれは、(🎼)その(👷)つめたい空気の針(👰)をなぎ払(fǎn )はらうように、ばたばた(㊙)と(📭)部屋(wū )中(📞)にはたきを(🥝)かけは(🔓)じめた。
「おや、(🎭)外出しなかったんですか。」(🌕)
間もなく、侍僧に伴ともなわ(🚽)れ(🛑)て、一人のつつ(🙄)ましやかな(🎊)小(🌙)僧がはいって来(lái )た。和尚(🎤)(shàng )は慈愛じ(💸)あ(🔄)い(🍚)にみ(🆙)ちた眼(😙)で(🀄)、小(xiǎo )僧(🏟)を見(🌲)ながらたずねた。
(🤙)食(🔼)(shí )後には、みんな卓(zhuó(📃) )に(📷)ついたまま、雑談的に感想を述(shù )べあった(⛺)り(😈)する(🆘)時間が設け(🈵)られてい(🖲)た。次(🎬)(cì )郎は、その時間が来(💎)るのを待ちか(⚽)ねていたように立ちあがった。そし(😙)て、(⏲)みんなに今朝の起床(📜)の(🍖)板(🔔)木のい(🧣)きさつを話(❄)し(📂)、(🚔)最後につ(🍤)け(🌯)加えた(🎬)。
「先(xiān )生(🥚)もそうお感じ(🛣)でしたか。」
しかし、(😤)つぎの瞬(shù(📷)n )間しゅん(🏓)か(🈳)んに、かれの頭にひらめ(🍠)いたのは大河無(wú(⭕) )門のことだ(🕑)った(📗)。か(🌶)れは、すると、もう飯島の存(cún )在を(⛳)忘(🦀)れて、大(dà )河の姿を便所の(😿)あ(🦏)ちらこちらにさがしてい(😁)た(😮)。
「むろん、ぼ(🐉)くは大(dà )河君(jun1 )に(🥋)あや(🍼)まるつもりでい(🔥)ます。しか(🎇)し、大河(hé )君としては(🍣)、ぼくが(🌶)あや(🆗)まった(🤖)だけ(🎤)では、気がす(🕣)まな(🎰)い(😽)でしょう。」
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