(🖍)ついこないだ、朝(cháo )倉(🆓)先生(shēng )の(😎)ことで道江(jiā(🎩)ng )と話(🗃)し(🎧)あっ(🥤)た(🕖)時、道江の(🎅)自分に対す(♿)る心づか(👼)いを、あれ(🎂)ほ(🚿)ど無造(💌)作に、――(🗝)考えよう(😈)では侮(👜)辱とも思(⛱)え(🥗)るほどの(🤗)無(🚔)造作な態度で退(🤼)けた(🧠)自分(🚵)(fèn )が(👉)、きょうは、たと(👭)えわずかな時間にせよ、(🕵)道(🎵)江の問(wè(🎄)n )題(🐳)に夢中(zhōng )に(🔤)な(🏘)っ(⏬)て、(🚮)朝倉先生(shēng )のことをま(🤷)るで忘れてしまっ(👶)ている。何という矛(🔈)盾だろう。いや、何という軽薄さ(🐝)だろう。
「そう(🦗)はいかな(⛰)いわ。」(🏐)
「すると、馬田はこのまま(💫)ほって(👮)おく(⭐)つ(♿)もりですか。」
「(😅)ええ。……書きました。」(🤣)
次郎は、学校のこんな様(yà(😰)ng )子(zǐ )を、終日いかにも淋(🎯)しそうに見(🔬)守っていた。彼(bǐ(🎶) )は、花(huā )山校(xiào )長(zhǎng )の鼻の移動の話をきいてもほとんど(⏫)笑(😽)わなかったし、森川の「教(🤡)(jiāo )員適(shì )性審(✒)査採点表」を(🌐)見た時(⏮)には、(🎮)むし(🧥)ろにが(🌛)い顔をして(👫)、ひとりで校(🏏)庭に(👃)ぬけ出したほど(🕐)だっ(🐱)た(👘)。ふだんから、彼(🌱)はそう(🈯)出しゃばる方ではなかったが、それ(🤽)でも、(🍜)校友会の委(🐌)員(🈵)(yuá(🔐)n )会(🏓)(huì(🛌) )などで(🕶)は、新賀(🍂)や梅(méi )本(běn )と共にか(🏎)なり意見を発(fā )表する方だった。それが(🐩)昨日(rì )以来、(👋)まった(🍃)く沈默(🖍)を守りつづけている。きょうはことに新賀や梅本に対(🐱)してもあまり口を(🤼)き(👴)かない(⛩)。今朝(🛀)あたりまでは、誰もそ(🚪)れを気にとめなかったのだが(🔫)、(🤦)みんなが(🏃)笑う(🧝)ときに(💐)笑い(🏎)もせず、また先(🏠)生(shē(🔩)ng )たち(🎁)の(🛠)品(⏮)定(dìng )めや、事件(jiàn )のこれからの(🖇)成(💦)行(háng )きに(🔶)ついて、みんなが非常な関心(xīn )をもって話しあっている(🎊)のに(🎸)、自(zì(🎉) )分ひとりで(🎄)校庭(🐾)(tíng )をぶらつきまわ(🐋)ったりして(🐙)いる彼の様子(🙌)が(🐄)、(🆔)い(🕖)つま(🏳)で(🈺)も(⬜)周(🤐)囲(🌹)の(😨)注意(yì(🐴) )をひかない(💰)でいるはずが(🦏)な(💕)かっ(🐾)た。しかも彼が、同級(jí )生の大部分(fèn )がまだ朝(cháo )倉先生(🍌)の顔も知らない(🥑)一二(🥪)(èr )年の頃か(📍)ら(♑)、室崎事(🕡)件や宝鏡先(xiān )生事件(🈺)を通(tōng )じて先生から大きな感化(huà )をうけ(🐨)、その後、白鳥(🕌)会の一(🍕)員にも加わ(📭)っ(✅)て、先(🏋)生の心酔者の中でも(🚉)その第一人者(zhě )になってい(🍍)る(📍)ことは(🤯)、誰(⚫)でも知っているこ(🌠)とである(📡)。こんな時こそ彼はみん(🗡)なの先頭に(💭)立っ(🕚)て活動(🚍)すべきで(💞)はない(😢)か。そう(🎾)した考(kǎo )えが、一(💥)般の(👷)生徒(tú(⏩) )たち(⬆)の頭に(🌟)浮んで来るのは(🎅)ご(🙏)く(🔋)自然であった(⏰)。
「(🤰)じ(➿)ゃ(🌆)あ、戦えばい(🍩)い(🚔)んで(🏫)しょ(🌗)う。逃(táo )げてばか(🤢)りいないで。」
「そう? (📋)あた(😵)しも(🤽)ついさ(📘)っき来たばかりなの。」
馬(mǎ )田(🌤)はあざ(👅)けるよう(⛑)に笑った。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025