「ちょっ(🧞)と(🐤)その気(💁)があるよう(👮)です(📑)が(🐭)、軍(📿)隊式です(❌)から、飯島(🚒)とは質がちがいます。気(qì )持ちはあんがい(🚒)純真(🐧)(zhēn )じゃない(🃏)かと思いま(🕯)す(🌚)が……」
「やんやと頼たの(🚆)ま(💗)れ(🔡)ま(✈)したが、断わることにしま(🐖)した。」
「きっとさましていますよ。どの室(😐)にも、眼をさましているものが、も(🤫)う(⤴)何(😧)人(rén )かはあるはずです。」
「田川はどうだ(🈵)い(🔕)。」
掃除が(♒)すっか(🛂)り(🕳)すみ(⭕)、洗面その他を終わる(👐)と(🍗)、みんなは広間に集ま(🏻)って(🔵)朝(📫)の(👱)行事をやるこ(🕐)とになったが、そ(🎖)れまで(🤽)には、(♏)起床からたっぷり(✝)四(sì(📬) )十分ぐ(🍁)らい(♑)は(⏪)かかって(🤱)い(⛴)た。次郎が、これまで毎朝(cháo )、空林庵(ān )の寝(🔬)(qǐn )ざめに親(qīn )しんで(🌖)来た雀すずめの(🥥)第一声がきこえるのは、ほぼそ(⛽)の(📦)時刻だ(🏢)ったの(🎁)で(🌊)ある(🖕)。
「郡の団長(🍩)なんかやってると、あん(🏀)なふう(🔍)になるもんか(🐮)ね。」
かれらの大多(🆎)(duō )数は、まだむ(🐞)ろん(⛏)、人間(🎒)生活にとっての(🕐)自由の価(🧗)値や、そのきびし(🕓)さ(🚓)について(📖)、ほ(😣)んとうに目(🔬)を覚(🎬)さ(🍞)まして(🌇)いたわけで(🐙)はなく、友(🚔)(yǒu )愛塾というところは一風変わ(🖼)っ(🔶)た指導をやるところだ(📒)ぐらいにしか考えてい(🐞)なかった。しかし、(⤵)そ(👽)れにしても、そうした言葉が、しだ(🍓)いにかれ(🤮)ら(☕)の間(🐰)に(🚢)とりかわさ(🎸)れるようになっ(🛐)たという(🈷)ことは、(🚨)たし(📴)かに一つの(⛓)進歩であり、混乱(👱)(luà(🔈)n )と無(🌺)秩(📊)序(⤵)むちつじょの(😾)中で、不十分ながらも、何(🕌)か自主的(de )創造的(de )な活動(🚤)が(🚌)始(✊)まっている証拠(🐰)(jù )しょうこにはち(📘)がいなかっ(🖐)たので(🏢)ある(🍭)。
最初の日(rì )曜が(🥐)来(🤡)た(💆)。開塾かい(🗨)じゅくの日(👦)が(🏏)ちょ(🚥)う(🈹)ど月曜(😐)だったので、ま(♈)る一週間(🔬)(jiān )になる(🔥)。
「最初の朝にしては、めずらし(🤢)いことだった(📨)ね(⛩)。時(shí )刻が非(fēi )常(chá(🔖)ng )に正確だったし、それに、打ち方(fā(🐇)ng )がちっとも(📌)寒(🚵)そうでな(🏵)かっ(⤵)た。」(🍈)
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