漫画《av 女優 椎名 綾》2行目ライン
av 女優 椎名 綾あらすじ
道(⚾)江は(🌹)敏(mǐn )子が話している間、さほ(🏫)ど深刻な表情(🐀)もしていなかった。次(cì )郎は(🤲)それが物足(🌫)(zú )りなくもあり、腹(fù )立たしくもあった。彼(🔘)(bǐ )の(👫)家の二(èr )階で馬田と(🙃)出っく(📐)わした時(👀)(shí )の様子から判断(duà(📅)n )して(🏒)、彼女が(♓)馬田をひ(♓)どくきらってい(🏳)ることだけはたしか(😲)である。しかし、(🔔)た(😎)だ(⏸)馬田と(📿)い(🥙)う人間(👚)をきらっ(🛫)ていると(🔩)い(📩)うだけで(🤮)は(🚠)たよ(⛷)りない(🚁)。こうし(⛩)たこ(💻)と(😧)に(🚛)ついては、女性の(🏽)立(🎉)場か(🍁)ら、とりわけ純潔な処(🔅)女(nǚ )の(👺)立場から(🎢)、たえ(💵)がたいほどの(🗜)侮辱(🏥)と憤(fèn )り(♈)とを(🚃)感じな(🍚)ければな(💀)らないはず(🤡)である(💀)。彼に(🙄)は(👽)そう(🔏)思えてならないのだっ(🐳)た。
「(🔣)いいえ、総(🚛)務(🐊)二人(📆)に新賀と梅(méi )本(🦎)とが代(🉐)表になっ(👊)た(🏩)んです(😶)。」
そう(📲)考えると、「(🎊)か(🚯)わいそうに(⛪)」という先生(🏐)の(🤓)言葉(yè )の意(🔇)味(🔶)は、これまで考(🚞)えたの(🥉)とは(✅)まる(🐞)でちがったものにな(💯)っ(😟)て来た。先生(shēng )は、その言(yán )葉に何もとくべ(📢)つな意味をもたせようとされたのではない。ただ先生の(🍗)はっきりした(💿)ご決意と自分に対する愛(💵)(à(🏳)i )情とが結(🤯)びつ(💞)いて、何の作為さくい(💘)も(🙀)なく(🍬)そん(🌺)な言葉となってあらわれたまでだ(🚦)。それにしても、先生のそのご(🔶)決(jué(🚄) )意に(💡)ついて、(🔍)自分が(⏹)こ(🌮)れまで(🈂)一(🗝)度も考えてみようと(📋)さえしなかっ(💧)たとい(🐓)うことは、何(🥊)という(😔)愚かさだったろう。先(xiā(📖)n )生が自分(🦖)をどう考えていら(🛍)れよ(❎)うと(🍐)、その(🖌)意味(💒)で、自分(fè(⛎)n )は(🌷)たしかに己(🕺)を知ら(📒)ない飛びあがり者だったにちがいないのだ(📸)！ 次郎の自己反省は、昨日(📦)以来、こんなふうに(🍓)次第に(⌚)深まっ(♊)て(🏸)行(há(🤽)ng )くば(💑)かりだった。「かわ(🥅)い(🛑)そう(📏)に」(✔)と(💒)い(🏒)う言(yá(⚓)n )葉を、先(xiān )生の(🐸)ごく自(💗)然な愛情(qí(🌩)ng )の(⛓)言(yán )葉(yè(✌) )だと思(✍)えば思う(🖤)ほど(🥚)、(🐭)それが(💑)深まって行くのだ(🔎)った(🏫)。し(➗)かし、(⤵)そうした自己反省の苦しみ(🤱)は、彼に(😜)とってはそうめ(🈴)ずらしいことで(🕛)はなかった。彼は中(🚕)学(🛤)入学以(yǐ )来(lái )、と(🐝)りわけ白鳥会入会後は(📕)、(🛳)絶(🕖)えず自(zì )己反(fǎn )省の苦しみを味わって来た(🥌)、とい(💭)って(🤐)も言(🔊)い(📉)すぎ(💃)ではなか(🐐)ったの(🎂)である。だから、もしそれに朝(🍄)倉先生の問題が(🔉)直(zhí )接(🎚)結(jié )びつい(📏)てい(🕗)なかった(🛺)とすれば、彼は、(😘)きょう学(xué(🎠) )校で、同級生たちに(🧕)あやしまれ(💉)るほど暗(àn )い顔(yá )はし(😫)てい(🐎)なかっ(🦐)たかも知(💢)れ(🥓)ない。彼を絶望に近いほど(💔)の(🥓)気持(🐵)にさそいこんで行(há(👔)ng )った(🍼)のは、何といっても、朝(🔀)倉先生の辞任(🗑)(rèn )が決定的である(⛰)ということ(🧢)に気(qì )がついたことであっ(🧠)た。彼(bǐ )はそれを思うと(💰)、もう何も考える力が(🎣)なか(💎)った。幼いころ、(⛔)乳母のお浜にわか(🤲)れたあ(😭)とのあのうつろな気(qì(🌊) )持、母(mǔ )に(〰)死別れたあ(💨)との(💎)あの萎しなえ(🤪)るよう(🈚)な気持(chí )、それが(🤢)そのまま(🏷)現実(shí )となって身(shēn )に(🥇)せまって来るよ(📡)うな感じがし(📽)て、きょうは朝から(🧥)誰(shuí )とも口(kǒu )を(🤡)きく気になれなかった(💀)のである。
「よくは(🥄)な(⏲)いん(🤹)です。しかし、(🎏)仕方がないで(🐔)しょう(🖥)。」
(⏸)そう考えると、「(🐀)か(💉)わいそうに」とい(👴)う先生の言葉の(😚)意味は(✌)、(🦅)これまで考(kǎo )えた(🍒)のと(🐻)はまる(🍡)でち(🍓)がった(🚣)ものになって来た。先(🏆)生(shēng )は、その言葉(💇)に何(hé )もとく(🚥)べ(🤷)つな意味(wèi )をもたせよ(🏛)うとされたのではな(👡)い。ただ先生のはっき(❕)り(🏕)した(🎌)ご決(🈸)意(yì(🦉) )と自(zì )分(fèn )に対する愛情とが結びつい(🥝)て(🗞)、何の作(zuò )為さ(🔤)く(🥩)いも(⬇)なくそ(💠)んな(🕴)言葉となってあらわれたまで(🍸)だ(🤙)。それ(🚧)にしても、先生のその(🔺)ご(🛁)決意に(🚺)ついて、自(😒)分(😖)が(🕢)これまで一度も(😶)考(👝)えてみ(🈵)よう(🚆)とさ(🍋)えしなか(🎧)ったということは、(💌)何(hé )という愚かさ(🐎)だ(📳)ったろ(🔹)う。先(xiān )生が自分をどう考えて(🤠)いられようと、その意味(wèi )で、自(zì )分(fè(🏘)n )は(📤)たしかに(⏰)己を(📲)知(🆔)(zhī )らな(🙄)い(📬)飛びあがり者(🥍)(zhě )だったにちがいないの(🈁)だ！ 次郎の(🔘)自(zì(🚜) )己反(🛀)(fǎn )省は、昨日以(🗡)(yǐ )来、こんなふう(😜)に次第に深まって行(háng )く(🕰)ばかりだっ(🔒)た。「かわいそ(📎)うに」という(😳)言(🐼)葉を、先生(🕤)の(❕)ごく自(zì )然な愛情(☕)の言(yán )葉(🎮)だと思えば思(🚨)(sī )うほど(👐)、それが深(🏏)(shē(🌃)n )まって行くのだった。しかし、(🖐)そ(💤)うし(⤴)た(🚓)自己反省(🏚)の苦(🏅)し(➕)みは(🎷)、(🌚)彼にと(🦕)ってはそ(🚟)う(🐈)めず(🏙)らしい(💯)ことではなかった(🐫)。彼は中学入(👽)学以来、と(🥤)りわ(🚫)け白(🈴)鳥(🏽)会入会後(hòu )は、(🏪)絶えず(👄)自己反省(shěng )の苦し(😨)み(🍨)を味(wè(🌩)i )わって来た、(🦀)といって(🔍)も言い(⬜)すぎで(✖)は(💟)な(🧝)か(🆙)っ(⛄)た(☕)のである。だから、も(🍓)しそれに朝倉先生の問題(🎦)が直接結びつ(🤠)いて(❕)いなかったとすれ(😩)ば、彼は(⏮)、きょう学校で、同級(✋)生たち(🦄)にあ(♍)やしまれる(🏆)ほど暗い顔はし(🛴)ていなかっ(🤬)たかも知れない。彼(💜)を絶(jué(🏊) )望に近いほどの気(🏦)(qì(⏹) )持に(👀)さ(🛐)そい(🌤)こん(⛳)で行ったのは、何(🎤)といって(🍴)も、朝倉先生(shēng )の(⛽)辞任(📯)が決定(🐭)的であると(🌾)いうことに気がつい(🆎)たことであった。彼はそ(🐚)れを思う(🐖)と、(🎹)もう(♟)何(hé )も考(🏍)える力がなかっ(🔍)た。幼(🌱)いころ、乳(rǔ )母のお浜にわ(🥑)かれたあとのあのうつろな気(🏄)持(chí )、母に死別れた(⛽)あとの(💨)あの萎(wěi )し(🔊)なえるような(🐩)気持(🎥)、それ(💖)が(🌲)その(🦓)まま現実(shí )と(🍙)なって(📀)身(🚳)にせまって来るよう(🚵)な感じがして、(➗)きょうは朝(cháo )から誰と(❗)も(🤶)口をきく(🤩)気になれなか(🌔)ったの(💖)である。
「じゃあ、千ちゃんの(🍮)いたずら見ていたのね。」
(🏞)次郎は、詰問き(🍸)つ(📅)もんするようにたずねた。
「それで(💔)僕(🕠)たちが正し(🌔)い願いだ(🔊)と思った事を役所に(🏕)出(🐬)すの(⌛)、あたりまえで(😱)す。考えが足りないことなんか、ちっともありません。役(yì(🌊) )所がだ(🅱)めだから正(zhèng )しい願いで(🍯)も、慮(lǜ )して出さな(😞)いで置こう(🚗)かなんて考える人が(🧛)あったら(⤵)、その人こそ考(kǎo )えが足りな(♐)いと僕は思うん(🚲)です。」
「いや(🎰)ね(🤬)、道江のために、男(👠)同(😣)士(shì(📭) )がけんかをはじめたりしちゃあ。」
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