「こんな寒い時(shí )には、ぐいぐい(🐄)はたらくに限るよ(🦈)。室長(zhǎng )なんかに(🕹)なるもんじゃないね(🍘)。」
「先生もそうお感(gǎn )じでしたか。」
やがて先生は言(yán )葉(yè )をつ(⏩)い(🔞)だ。
もうその(🐩)ころには、塾生たちは、(😙)室(⛲)(shì )内の掃(🔵)除(chú(💼) )整頓をすべ(🎱)て終(zhōng )わって(⚓)、最(🙁)後に、廊(🤨)下(xià )や(🆘)、玄関げん(🗃)かん(🍊)や、(🏐)そのほかの(🌕)出入り口(kǒ(⛔)u )の掃除にか(🤶)か(🐌)っているところだった。むろんそうし(🏑)た掃除も、分(🚤)担ぶ(🈚)んたんは一(🔯)通(🍇)りきま(🚬)ってい(💎)たが、厳(yán )密には境(jìng )界が定(dìng )められ(➿)ないために、塾(🤠)生(🐒)たちはか(🦃)なり入りみ(🐖)だれていた。
(🧡)中にはい(🕦)って見ると、もう掃(📓)除はすっかりすん(🌟)でおり(💦)、河瀬が(🚵)ストーヴに火を(🕋)入れているところだっ(♒)た。夫人(⛏)は(🍅)炊事場すい(🧦)じば(🕰)の(🏛)ほうにでも行(🍑)った(😪)ら(💲)しく、朝倉先生(❄)だ(🐡)けが、ま(🚈)だあ(⏭)たたまらな(🍎)い(🤔)ストー(⏸)ヴ(🏍)のそばの椅子にかけて、手帳(zhàng )に何か(🛐)書き入れて(🏻)いた。
「やんや(🤳)と(💵)頼(lài )たのまれま(🍱)した(🏤)が、(🥌)断わ(🏙)ることにしま(🌂)した。」
先(xiān )生は、そう(🤐)言っ(🤥)て、次(👓)郎に(🥋)目くば(📖)せした。次(🤙)(cì )郎は待ちかまえてい(👌)たよ(🏨)うに、(🌷)自分(fèn )のそばに置い(🆒)ていた(🥫)紙袋かみ(🤥)ぶ(🎇)くろ(👚)から、ガリ版の印(😗)刷物をとり(🐶)出(chū )して、みん(😰)な(🌅)に配(🌕)布(🥩)した。
大河(hé )は(💇)板木を打(🏯)ち(🃏)やめ、けげんそうに次郎のほう(🤮)を(🌮)ふり向(🏥)いて槌をわた(🔺)した。次(🥏)郎は、すぐ大河に代わって板木(🍢)(mù(🐰) )を打(🌽)ちだしたが(🍞)、その打ち(🔃)かたは、一(🖲)つ一つの(🏥)音が余韻よいん(🚥)をひくい(🐝)とまのないほど急調(🚿)(dià(📓)o )子(🥙)で、いかにも業(🍍)ごうを(🎣)にや(🏑)しているような乱暴(bào )さ(🐏)だった。
「しかしも(🆑)う(💘)眼(🉐)はさまして(🍌)い(😚)ま(🧣)すよ(😸)。」
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