日本《朝倉 綾音》2行目ライン
朝倉 綾音あらすじ
まっ赤(🥨)なシャツの骸(☔)骨男は、丸い演技(🔙)(jì(🥥) )場(chǎng )のむこうのはしまで(🗡)走(zǒ(🤜)u )っていくと、(🌑)そこにさがっている長い丸太まるたにとび(🌾)つきまし(♒)た。そ(🗡)の丸(wán )太(📕)の両(💫)側には、(🕸)三十(💘)セ(🐸)ンチぐらいのかん(🌶)かくで、(📺)三(sā(📃)n )セ(👋)ンチほどの木(🕹)(mù )ぎれが、うちこんであり(🚭)ます。骸骨男は、そ(📛)の木ぎ(❓)れ(💧)に足を(🕯)かけて、する(🌭)すると丸太(🤧)の上(💒)にのぼっ(🗄)ていき、(🌄)大(dà )テン(🔢)トの天井(jǐng )のぶ(🔬)ら(✅)ん(🍗)こ台(tái )に、た(🌩)ど(😢)りつ(🗣)きまし(♈)た。そして、(🎞)台の上から、下(🈵)を(🥞)のぞいて、あの長い歯で(😮)、にや(🏕)にやと笑(〰)っているではありませんか。
正(zhèng )一君(🛵)もミヨ子(😤)(zǐ )ちゃんも、(🌥)あまりのこ(🐒)わさに声(👷)を(🐹)たて(🏣)ることもできないで、まるで磁石でひきつ(🦄)けられるように、窓(🔗)の骸(hái )骨(gǔ )を、じっ(🍖)と(💖)見つ(🚖)めてい(🛐)まし(🔠)た。ど(💈)う(🙎)きが恐ろしくはや(🍎)くなり、(🌋)の(📚)どがからからにかわいて、いまにも死ぬか(🛡)と(🌔)思うばか(🔇)りです。
キ(🐅)ャーッと叫んで
サ(🎖)ー(🚕)カス団は、日本じゅうまわる(🚸)ので(💣)同(📍)じ学(xué )校をつづけるこ(⛺)とはでき(🦐)ません。いくさ(🔑)き(🐙)ざ(👜)きの小学校へ転入(🧐)して、(🖼)長(👔)くて三ヵ月、(🔲)短(🍘)かいときは一(👅)ヵ(💿)月ぐ(🆔)らいで、またほ(🕜)かの(❓)学(xué )校へかわる(㊙)の(💚)で(🚠)す。ふ(😍)つうの子どもには、そんなに学(xué )校を(🥅)かわる(🕤)のは、とて(🌹)もつらいのです(🌳)が、正一君(jun1 )も、ミヨ子ちゃんも(💾)、(💻)なれっこになってな(🚕)ん(🌪)とも思っていません。ふたりのお(🥉)かあさんは、三年(nián )ほどまえになくなって、いまは、おとう(🏎)さんだけなのです。
(🏼)それを見ると(🚳)道化(huà(🤣) )師(🔮)は思わず、「アッ(🚃)。」と叫びました。そ(🤤)して、(🆎)立(📓)ちすくん(🚮)だまま(🈵)、身うごきもで(🔯)きなく(💛)なっ(📭)て(🕷)しまいました(🕞)。「アッ。」(🦂)といったときには、もう、そのへんなも(🦖)のは(🖐)、た(📤)るの中へひ(🦔)っこん(🥛)で、見えなくなって(🥃)いましたが、ひと目見(jiàn )れば(💀)十(📲)分(🍭)です。そいつは(🤪)、まっ黒な(🍏)大きな目をもってい(🙅)ました。鼻が三(sān )角の(👍)穴に(🔋)なっていました。上(shàng )下の歯が(🧤)むき出しになっていまし(🧑)た。骸(🐚)骨(gǔ )です(🦓)。たるの中には道(dào )化師の丈(💏)吉(⛺)でな(🈲)く(🌈)て(🔉)、骸骨が(🗑)かくれてい(😶)たのです。
逃げるのは、ま(🈁)っ(⛄)赤なシャツの(🕗)骸骨男(🌀)、追っかけるのは(😞)三人の空(kōng )中曲(🚓)芸(yú(🚗)n )師、足(😿)場(chǎng )をつたっ(🍃)て、右に(🐬)左に逃(🎑)げ(🔪)る骸(hái )骨男を、さき(👬)にまわって(♋)、(👒)待ち(🈯)うけ(💥)たり、ぴょんと丸太から(🍴)丸(wán )太へとんで、足を引っぱろうとし(🐮)たり、(🎯)き(🥣)わ(🍩)どいとこ(⏹)ろまで、追(zhuī(🎚) )いつめるのですが(🐳)、骸骨男は、い(🌙)つも、す(🤶)るりと身(👶)をかわ(🍱)して(🈂)、(🧤)た(🏚)く(🧢)みに逃げ(🦌)てしまいま(🧀)す。人間わざとは思えないほどです(🕢)。
ハルミ(🧚)さん(⏱)は助(zhù )か(🚾)りまし(🏉)た。や(🚯)がて、網の上に、むくむくと起(qǐ )きあ(🐆)が(🛐)り、網のはしま(👬)で(✂)歩いてい(😡)って(😅)、そこから地(dì(💠) )面に(🐢)と(🙂)びおりました。
バスのお(🚺)いて(👡)あ(✳)る原っ(🎰)ぱに(🖌)は、いちめんに草がはえ(🆑)、小さな(🚴)木もありますし、バスがたくさんならんでいるの(🏄)で(🦇)す(🎤)から、か(🈴)く(🔡)れるところは、い(🌪)くら(😠)でも(📴)あります。
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