私(🎬)(sī )の(🗑)五(🎁)十六という年(nián )も(💉)むなしく過(guò )ぎ(🔰)て行(háng )きかけて(🔆)いた。かつみさんの(🐒)よう(🥀)な(⛅)人(🔜)が訪(fǎng )た(🌌)ずね(🈲)て(🚕)来てくれて(🎁)も(⛏)あの土屋(wū )の(🚹)甥や子(zǐ )供らの(♌)母(👉)さんが(😿)達者でいたころの(💙)ようには(🌲)話せなかった。た(🦎)だただ私たちはそう(🛺)いう昔もあったこと(🎱)を(🎰)考(🥋)えて、(🌞)互(hù(🦔) )いに遠く来たこと(👪)も思った。
「どなたでござ(🎶)いますか。」
「これは盗みだろうか。」
『生徒せいとさん、今日(🕟)(rì )けふも(📍)學校が(🗼)くかうですか。この寒(hán )さむいのに、(🤢)よ(🤙)くお通(tōng )かよひ(🌋)ですね。毎(měi )日(rì(🏀) )々(🐌)々(👡)まいにち/\さうして精(🆙)出せいだ(🐤)して(⚾)下くださると、このお婆ばあさんも御褒美(měi )ご(🚀)ほう(💯)びを(🆚)あ(⛎)げ(🤕)ます(🏯)よ。』(🎡)
父(fù )とう(⏹)さ(🚷)ん(🙅)はその(👲)草(🤟)履ざうり[#ルビの「ざうり」(😨)は底(🙎)本(🕹)では「ざ(🐲)いり」](🆖)で、表(biǎo )庭おも(🐯)てにはの門(mé(🚩)n )もんの内うちにある梨なし[#ルビの(🥙)「な(🥩)し」は(😀)底(dǐ )本では「なり(➿)」](🚒)の木(🎴)き(🤸)の側わき(✏)へも行(⏳)い(💺)きまし(🏽)た。
父(🏧)とうさんが(🐄)東京とうき(🌁)やうへ(🐲)行ゆく話(huà )はなしをしま(🐂)したら、お猿(🥋)さるさ(🤟)んも(🌌)羨うらや(✨)ましさうに、
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