「手塚は不(🚦)(bú )幸な男だ」
「(🔭)師範(🙊)のやつらが(💞)いいふらしたんだ(☝)」
じっ(👭)と目を閉(bì )と(💳)じて(🍀)祈(🔆)念す(💹)るとふしぎ(😣)にも(🔒)勇気(qì )が次(cì )第に(🍻)全(quá(🆓)n )身に充満(🍄)する。朝(cháo )飯をすまして塾(shú )へゆくと安(🤗)場(🚯)がすで(🐏)にきて(🚳)い(⭐)た(👫)。一分(🆙)(fèn )時(shí )ぷん(📰)じの違いもなく全員がうちそろうた。そこで先(🐁)生が(📅)先頭になって調(🤾)神(shén )社(shè )つきのみやじん(🏝)じゃへ参詣(yì )する(🌽)、それ(🤑)から(🐧)例(🤺)の空あき地ちへでて猛(🍛)烈な練(😷)習をはじめた。
「まだ学校から帰りません(⛽)」と母(🏧)が(🦏)いった。
「女(🛐)と合奏(zòu )したり(🌆)、手(shǒu )紙(🌕)をやりとりす(🛐)るの(🔫)はどう(🔛)だ」
「そうかも知(zhī(💄) )れま(🖍)せん」(⛳)
「フ(🚄)レー、フレー、浦(🔖)(pǔ )中!」(⭐)
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