「今(🦀)(jīn )咲いてますのは、ホ(✨)ン(🐼)の丸(🐣)咲か、牡丹ぼたん種ぐらいなも(📓)のです」と学士は高瀬に(🐠)言(yán )った。「(😷)真(🚼)(zhēn )実ほん(👧)と(🚯)うの獅子しし(👝)や手長(zhǎng )と成った(🐤)ら(✌)、どうし(🎱)ても後おくれますネ(🗡)。そのう(🈶)ちに(😄)一つ塾の(😰)先生方(🍷)を(👦)御(🍗)呼び(🥦)申した(🥞)い……何がなくとも皆さんに集って頂い(🎰)て、これで(🤷)一杯(bēi )進(😌)(jì(🌴)n )あげられるよ(🍔)うだと可いいんですけれど(👎)……」
(🛣)と(🙉)亭主(zhǔ )に言(🎬)われて、(🤘)学士(📈)は四辺あた(🛠)りを見廻(huí(🥨) )わした(〽)。表口(🕋)へ来て馬(mǎ(🛣) )を繋つ(🕢)なぐ近在の百姓もあった。知らない旅(📫)(lǚ )客(🐙)、荷を負しょった(💄)商(📭)人あ(🌜)きんど、草(cǎo )鞋(⬜)掛わら(⏪)じがけに紋附(fù )羽(yǔ )織を着た男な(🔬)ど(💽)が此方こちら(🙉)を覗のぞき込(rù(⏺) )んでは(🎁)日の(🌭)あたった往来を通り過ぎた。
「鞠ちゃんは(💭)、先(xiān )刻さっき姉ね(⛳)え(🍤)や((🕷)下婢(bì ))と一(😅)(yī )緒(🐑)に懐古園へ遊びに行(🍄)って来ました」(🤒)
「どうして(🚞)広岡(gā(🌗)ng )先(xiān )生(🚤)のよう(🌑)な(♓)人(🐕)が(👒)こんな地方(fāng )へ(❣)入り込(🚼)んで来たもので(🌞)し(🚩)ょう」
不思議な(😬)風体ふうていの百姓が出来(lái )上った。高(👚)瀬は頬冠ほおかぶり、尻端(duā(🐆)n )折(shé )しりはしょりで、(🤹)股(🏴)(gǔ )引も(👎)もひきも穿いていない。それに(🔩)素(💙)(sù(🔐) )足だ。柵(shān )さくの外を(〽)行く人(rén )はク(🍕)スクス笑(xiào )って通(tōng )った。とは言(📚)え高瀬は関わず働(🚜)き始(shǐ )めた。掘起した(🤗)土の中からは、どうかすると可憐か(👼)れんな穎(yǐng )割(gē )葉かいわ(🖐)れば(🚃)が李すもも(🕶)の種(🧡)につ(🌃)いて出(👔)て来る。彼(🙂)は地(dì )から直接じかに身体へ伝わる(🥊)言い難い快感を覚えた。時には畠の(🍘)土(🏷)を取(qǔ )って(🕋)、(🍮)それを自(🍲)分の脚(jiǎo )あしの(🍉)弱(🙄)い皮膚に擦こ(🏈)すり着け(💩)た(➰)。
「広岡(🚼)さんも今(jīn )、(⛄)上田で数学の塾を開いて(🙂)ま(💱)すが、余程の逆(🕖)境(🚎)でしょう……まあ、私共も先生に同(tóng )情して(🎸)、い(🎿)く(⛲)らか(🏮)の(🗨)時間(jiā(💾)n )を助(🐒)すけに来て頂くことにしたんです…(⏸)…それに(🤧)、君(⚪)、吾々(🚛)の(♎)塾(shú )も中学の設(🏭)備(bèi )をして、認(🖍)可(kě )でも(🕔)受(shòu )けようという(🤡)には、肩書の(🏓)ある人が(👷)居な(🗑)いと一(📕)(yī )寸(🎱)(cù(👝)n )ちょっとこれで都(👖)合が悪いからネ」(🤟)
「私もそう思(sī )うん(✍)ですけれ(💩)ど、泣(qì )かせられ(🉑)るく(🔹)せに遊びたがる」
(🈴)包み(🉑)隠し(🥚)の無い話は(🏓)高(📅)瀬を笑わせ(🌱)た。学(🏑)士は(🆗)更に(🐘)、
「高瀬君(🏽)―(🐢)―」(🦇)
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